写作_初中写作知识点_作文素材大全

挫折着，美丽着（散文）安徽一考生他们总是这样对我说：面包会有的，牛奶会有的，一切都会有的！我们的痛，那些刻在生命里的疤痕，也许在多年之后的某一天，会成为我们引以为豪的骄傲！ --题记也许生活并不是

2016-07-14

善待顺境挑战逆镜安溪一考生我们有过一次辩论赛，其主题是：善待顺境，挑战逆境。至于本次活动的一些情形，我记得不多，但这次活动给我的感触很深。从那时起，我对生活有了更深一步的理解，我认为我们处世，宜当

2016-07-14

我理想中的未来生活安溪一考生时间的轮盘已经转到了21世纪，人类的物质水平达到了前所未有的水平。然而纵观人类的进步，环境问题越来越严峻。野生动物面临灭绝；热带雨林遭到大肆砍伐；许多河流遭到污染而我们

2016-07-14

我理想中的课余生活安溪一考生十七岁，一个不羁的年龄；十七岁的我，有梭有角；十七岁的我，追求真、追求善、追求实实在在的理想，追求理想中的课余生活梦想真的，我要当一个作家，我不但要写出留得残荷听雨

2016-07-14

我理想中的学习生活安溪考生我不是个异想天开的女孩，却难以否认是个爱憎分明的纯情少女。我爱学习，但厌恶应试；我钟情涉猎群书，却排斥葬身书海，我渴望老师的谆谆教诲，却反对师长的威逼利诱。理想或许遥不

2016-07-14

我理想中的学习生活安溪一考生岁月出入的车站，总以原始的意蕴，藏匿一种灵性，引发我用思维想象--想象我理想中的学习生活。理想中的生活本该如此：春日晴柳下的高歌；楼台亭宇里的平弦；深秋山林里的独步；

2016-07-14

学会借鉴，把作文写得更生动 ●无论写人还是叙事，都要根据表达的中心选择恰当的表达方式。如鲁迅先生的《故乡》中，为了表达对现实的强烈不满和改造旧社会、创造新生活的强烈愿望，作者运用了多种表达方式来写我

2016-07-14

四、学会借鉴，把作文写得更生动《语文考试说明》中明确指出以规定的现代文文章示例 (见附录一)及与之水平相当的阅读材料为考试内容。由此看来，同学们不仅可以通过文章示例掌握阅读方法，还可以从中学习写作

2016-07-14

▲给材料作文的审题这种题型一般有两种：一种是给了材料，又提出要求，并且出了作文题目的，如去年中考课标B卷的作文题；另一种是给了材料，提了要求，让自拟题目的，如去年中考课标A卷的作文题。无论哪一种给材料

2016-07-14

▲填充式题目的审题这类题应该弄清楚题目的结构，了解所给部分应是短语的什么成分，而需要填写的部分又是短语的什么成分；同时要借助试题中指导语的内容理解题意。如去年中考大纲卷的作文题目是劳动，下面还有指导

2016-07-14

▲命题作文的审题这类题应该对构成题目的词语仔细推敲，准确理解隐含在词语中的作文要求、限制条件和选材范围。如《我最敬爱的一个人》这个题目的中心语是人，表明是写人文章，其定语一个限制了写人的数量，

2016-07-14

学会审题，使内容符合题意有了大量材料，不是写应试作文就可以信手拈来，而是要根据题意从积累的材料中加以选龋这其中审题是关键，那么如何审好题呢？中考审题中的题指的是试题。在作文试卷上，作文的题目

2016-07-14

◆积累还可以从文章体裁、写作内容入手写人文章可包括《我最熟悉的一个人》和《最值得我学习的一个人》，《对我帮助最大的一个人》和《与我最要好的一个人》等等。叙事文章可包括《最有意义的一件事》和《最难忘

2016-07-14

学会积累，使作文有内容可写考生写作文经常感到没有内容可写，所以复习时不是背几篇范文，就是把自己的陈年旧事拿来应付一下，这样生搬硬套的结果，写作成绩不会理想。那么，究竟应该怎样复习呢？首先应该学会积

2016-07-14

选材求真实写法须灵活 ――初中语文总复习之写作篇北京教育科学研究院培训中心特约撰稿人高石曾一、学习《考试说明》，明确写作要求在今年的《语文课标卷考试说明》中，有关写作部分的考试内容和目标有如下要求

2016-07-14