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1.于 【速记口诀】 自从由于和对于，在给向到被和比 【谐音】 自从鱿鱼和对鱼，再给向导杯和笔 【奇思妙想】 记忆时同学们要这样联想：我们去海南旅游，自从向导带我们买了便宜鱿鱼和对鱼（在内地百元一斤，在海南
2025-03-29
（5）建议献策型。 此类题目要求考生仔细阅读文段内容，从文段内容出发，再联系生活实际来谈。 （6）形象分析型。 从正面和侧面描写入手，从人物的外貌、神态(表情)、语言、心理、行为、动作等方面入手，结合当时的
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（4）启示感悟型。 此类题目的解答，要求考生既要发掘出文章所蕴含的意义，又要结合自己的思想和生活实际来谈。答题要求：①紧扣问题，寻找依据；尊重原文，深入发掘。②依据原文，了解情感；熟悉作者的情感态度，
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（3）议论评价型。 解答此类题时，要把握正确的方向，不能违背正确的价值观；并且考生在做答时要有自己独到的见解，并能对自己的观点进行简要地阐述。 编辑推荐： 2025年中考各科目重点知识汇总 中考资
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（2）鉴赏分析类。 这类题目要求说出两文所表达的思想感情的不同。这就要求考生首先要读懂两篇文章内容，然后在此基础上找出两文所表达的思想感情的异同之处。解答此类题目时，要着重从文章本身出发去思考其思想内
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（1）异中求同，同中求异。 异中求同 是指通过比较阅读，抓住重点句段，进行甄别、筛选和提炼，找出两文的共同特点，解释一般规律。 如昆明中考有一年第12题要求 概括两个选段中百姓对他们的举动分别有什么反应，
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1. 文意理解 （1）阅读文言选段，把握主要内容。 先通读全文，明确文中的时间、地点、人物、事件和作者的看法；接着排除不需要翻译的人名、地名、官名等，分析其关系，以便能更准确地理解。 （2）分析题目要求，锁
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3. 牢记翻译基本方法 留、换、调、增、删 是文言文翻译的基本方法。 留 是保留原文中的词语； 换 是替换词语，如 此则岳阳楼之大观也 中的 观 用 景象 替换； 调 是调整语序，如 何陋之有 翻译为 有什么简陋的
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（5）被动句 被动句主要有两种情况： 一是用 于 为 为 所 见 字表被动； 二是没有被动词，但意思隐含被动，要根据上下文语意去推断。 编辑推荐： 2025年中考各科目重点知识汇总 中考资讯、中考政策、考前
2025-03-29
（4）固定句式 初中常见的文言文固定句式有： ① 不亦 乎 ：相当于 不是 吗 。如：有朋自远方来，不亦乐乎？（《论语》） ② 以 为 ：相当于 把 当作 。如：以丛草为林，以虫蚁为兽 即 把丛草当作树林，把虫蚁当
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（3）省略句 常见的有主语省略、谓语省略、宾语省略和介词省略，有时也省略数量词和定语等。 ① 省略主语。如：渔人甚异之 （渔人）便舍船，从口入。(《桃花源记》) ② 省略谓语。如：择其善者而从之，（择）其不善
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（2）倒装句 常见的倒装句有以下四种： ① 主谓倒装。在感叹句或疑问句中，为了强调谓语而将它放到句首位置，以加强感叹或疑问语气。例： 甚矣，汝之不惠！ 正常语序应是 汝之不惠甚矣 。谓语前置，表强调的意味，
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（1）判断句 古汉语判断句一般用名词或名词性短语对主语进行判断，不用判断动词 是 。其基本形式是 者， 也 ， 者 ， 也 。另一种是用 则 皆 乃 为 即 非 等判断词表示肯定或否定判断。 还有一种情况是不用判断词，
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1. 紧抓关键词 文言文句子翻译给分点往往是翻译句中的关键字词，关键字词如果没有准确翻译出来，就会失分。 如 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境 ，翻译为：他们自己说他们祖先（为了）躲避秦时战乱，带领妻子
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技巧三：交换理解法 如果给出两个句子，让我们判断句中某个虚词的用法是否相同，我们可以将其中能确定的一句中的虚词意义和用法代入另一句来理解，看句子是否讲得通，如果讲得通，那意义和用法就是一样的，如果讲不
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