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(一)《论语》十二章 1．用 / 给下面的句子断句。(标两处) 可/以/为师矣 2．解释下列句子中加着重号的词语。 (1)人不知而不愠 愠：生气，恼怒 (2)吾日三省吾身 省：自我检查、反省 (3)为人谋而
2020-05-17
原文 先帝创业未半而中道崩殂(c )，今天下三分，益州疲(p )弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈(xi )于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗(y )德，恢弘志士
2020-05-17
陈胜、吴广率领区区数百人， 斩木为兵，揭竿为旗 ，却能挑战兵多将广、武备精良的秦朝，揭开秦末农民大起义的序幕。是因为一句 王侯将相宁有种乎！ 吼出了无数被压迫者的心声？还是因为秦朝不施仁义、专行奇政，最
2020-05-17
原文 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰： 我孰与城北徐公美？ 其妻曰： 君美甚，徐公何能及君也！ 城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰： 吾孰与徐公美？ 妾曰： 徐公何能及
2020-05-17
原文 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰： 肉食者谋之，又何间焉？ 刿曰： 肉食者鄙，未能远谋。 乃入见。问： 何以战？ 公曰： 衣食所安，弗敢专也，必以分人。 对曰： 小惠未遍，民弗从也。 公曰：
2020-05-17
原文 余幼时即嗜（sh ）学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗（f ）之怠（d i）。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假( jiǎ )余，余因得遍观
2020-05-17
原文： 秦王使人谓安陵君曰： 寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！ 安陵君曰： 大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！ 秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰： 寡
2020-05-17
原文: 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于
2020-05-17
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力
2020-05-17
大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不
2020-05-17
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰 学学半 ，其此之谓乎！ (一)课文字词详解
2020-05-17
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰： 鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。 惠子曰： 子非鱼，安知鱼之乐？ 庄子曰： 子非我，安知我不知鱼之乐？ 惠子曰： 我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！ 庄子曰：
2020-05-17
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰： 鹏之徙于
2020-05-17
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各
2020-05-17
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所
2020-05-17