仿句联句_初中语文仿句联句知识点

仿句题技巧与实例仿句题的考查内容考查学生对语法知识的积累与运用。 1．假设关系的复句例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。（1）如果我是清风，我将。(吹走世间的尘埃)（2）如果我是春雨，我将。(滋润人

2016-05-19

仿句题技巧与实例仿句题的考查内容（一）考查学生对修辞方法的积累与运用。 4．对偶。例①：从白玉长堤路和镜湖水如月中任选一句，-写出与这构成对偶的句子，内容要体现乡土特色。A。白玉长堤路，。（乌篷小

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仿句题技巧与实例仿句题的考查内容（一）考查学生对修辞方法的积累与运用。 2．拟人。例句：大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，以在告诉我们求学要广读博览；依

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仿句题技巧与实例仿句题的考查内容（一）考查学生对修辞方法的积累与运用。 1．比喻。①明喻例句：生命像火焰，火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。造句：生命像。(生命像大海，海在呼啸，那响雷

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仿句题技巧与实例所谓仿句题，也叫句式运用题。它用于考查理解能力、品析能力、表达能力，以及对修辞知识、语法知识的积累与运用。这种题型，一般是命题者提供一定的语境，要求考生参照规定的句式模仿写作。其实质

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170．仿照下面这句话的格式，仿写三句话，要求句子意思连贯。（6分）你也许不是最美丽，但你可以最可爱；＿＿，＿＿＿；＿＿＿，＿＿；＿＿＿，＿＿。仿句：你也许不是最聪明，但你可最勤奋，你也许不会最富有，但

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168．根据上下文，续写空缺的句子，使句式与上句或下句对称，内容与上下文呼应、连贯。人有生理的青春，那是用年龄和肉体来衡量的；＿＿，＿＿＿。＿＿＿，＿＿＿；有的人年华已老却壮心不已而朝气蓬勃，年老了却永

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166．在下面的横线上填上句子，组成语意连贯的排比句。要记住：________，_______；不是每一粒种子都能长成大树，不生长的就会变为空壳；不是每一个生命都能焕发光彩，__________________。仿句：不是每一条河流都

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164.仿照下面的句子,续写一个句子.要求:①续写的句子要从正反两面谈.②要运用恰当的比喻.老年人固然有不少蒲柳之姿，望秋先殒，但也有不少是松柏之姿，隆冬转茂的；青年人__________。关键在于怎样以积极健康的态度

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162．在横线处填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的排比句。人的一生像金，要刚正，人格须挺立；________,________,_______；人的一生像水，要灵活，方法须随和；______,_______,_______；人的一生像土，要本色，

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160、下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励。请将和谐的比喻填入空格内。年轻人，我是过去，你们是未来。我只是一片树叶，你们是＿＿＿＿。我只是一支蜡烛，你们是＿＿＿＿＿，我只是一道小溪，你们是＿＿＿＿

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158、关于读书有很多比喻，比如读书如吃饭，是说人读书可从中获得精神食粮，使人变得充实。请你写两个关于读书的比喻，并阐述其喻义。（1）读书如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）读书如＿＿＿＿＿＿＿＿

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156、下面两个句子都写到时间。前一句直接表述，言简意赅；后一句进行对比，形象生动。请在金钱苦难中任选一个词，仿写两句话。时间是个常数，也是个变数。勤劳者能叫时间留给串串果实，懒惰者时间留给他们一

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152．、依照下文划线的句子再写一个句子。要求：（1）话题一致；（2）从反面论述；（3）运用相同的修辞方法。时间是死的，人是活的，只能人去找时间，不能让时间等人。时间不能增产，却可以消费；它不因为人们的主

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150．在下面横线上再紧接上文再仿造一个句子.要求（1）再写一种情况;2）句式与划线部分相同。爱国就是对祖国怀者最深切的热爱，在不同的历史时期，爱国有着不同的内容。危机四伏之秋，捐躯赴国难，视死忽如归，是

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