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初中生物知识点梳理之胃和肠的结构特点

胃的结构特点 胃(如图): 位于腹腔的左上方,是消化道最膨大的部分。胃呈囊状结构,由外至里依次由浆膜,肌肉层、黏膜下层,黏膜4层绀成,黏膜具有腺体,能分泌盐酸和胃蛋白酶等 胃具有暂时储存食物并蠕动进

2018-01-14   

初中生物知识点梳理之牙齿的结构和保健

牙齿的结构 牙齿是人体中最坚硬的器官,分为牙冠、牙颈和牙根三部分。又分为牙釉质(珐琅质)、牙本质(象牙质)、牙髓(神经腺)等。主要成分为羟基磷酸钙:即碱式磷酸钙,人体牙齿的主要组成部分,化学式为Ca10(OH)2(

2018-01-14   

初中生物知识点梳理之消化道的组成

消化道各器官的结构和功能 (1)口腔:口腔是消化道的开始部位,里面有牙齿、舌和唾液腺。牙齿的主要功能是切断、撕裂和磨碎食物,牙齿损伤以后,食物就不能得到充分的咀嚼,因而会加重胃、肠的负担。 (2)咽:是

2018-01-14   

初中生物知识点梳理之人体消化系统的组成

人体消化系统的组成

2018-01-14   

初中生物知识点梳理之人体需要的主要营养物质

人体需要的主要营养物质 人体所需要的六大营养物质分别是______、______、______、______、______和______、 食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,蛋白质是构成人体细胞的基本

2018-01-14   

初中生物知识点梳理之保护植被的意义

保护植被的意义 爱护植被,绿化祖国: 森林、草原等植被调节碳一氧平衡,净化空气,调节气候,可称之为地球的 肺 ,同时它们能保持水土,防风固沙。因此,我们要爱护植被,保护植被。保护植被可从以下几点做起

2018-01-14   

初中生物知识点梳理之我国植被面临的主要问题

我国植被面临的主要问题 1. 森林 我国是一个少林国家,森林覆盖率为16.55%,大大低于全世界27%的平均水平。我国人均森林面积只有0.128公顷,仅相当于世界人均水平的1/5。我国不仅人均森林面积少,而且长期以来

2018-01-14   

初中生物知识点梳理之我国主要的植被类型

1.针叶林:中国针叶林主要分布在东部湿润区域的各气温带内,从寒温带、温带到亚热带都有分布,尤其是亚热带针叶林有久远的发展历史。 2.阔叶林:中国阔叶树种类非常丰富,将近1000属之多,为北美东部的三倍,其中

2018-01-14   

初中生物知识点梳理之绿色植物在生物圈水循环中的作用

绿色植物在生物圈水循环中的作用 绿色植物通过根部吸收的水分,绝大部分用于蒸腾作用,促进了水循环。绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度,增加降水,植物的茎叶承接着雨水,能够大大减缓雨水对地面的冲刷;树林

2018-01-14   

初中生物知识点梳理之绿色植物为所有生物提供食物和能量

绿色植物为所有生物提供食物和能量 绿色植物为地球上的生命提供能源。地球上所有生物的生命活动所利用的能量最终来自太阳光能,只有绿色植物才能通过光合作用,把光能变成化学能,储存在光合作用产生的有机物中。

2018-01-14   

初中生物知识点梳理之绿色植物对有机物的利用

绿色植物对有机物的利用

2018-01-14   

初中生物知识点梳理之光合作用生物圈中的碳氧平衡

绿色植物与生物圈中的碳氧平衡 碳 氧平衡: 绿色植物在光合作用中不断地消耗大量的二氧化碳,制造氧气,所制造的氧气量大大超过自身的呼吸作用对氧气的需要量,多余的都以气体形式排放到大气中;动物又直接或间

2018-01-14   

初中生物知识点梳理之光合作用在农业生产上的应用

光合作用在农业生产上的应用 (1)合理密植 合理密植既充分利用了单位面积上的光照而避免造成浪费,又不至于让叶片相互遮挡,影响光合作用的进行。 (2)间作套种(立体种植) 立体种植就是把两种或两种以上的作

2018-01-14   

初中生物知识点梳理之光合作用的意义

光合作用的意义 光合作用是一切生物生存、繁衍和发展的根本保障。绿色植物通过光合作用制造的有机物不仅能满足自身生长、发育和繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源,其产生的氧气是生物圈

2018-01-14   

初中生物知识点梳理之光合作用过程中的物质转化和能量转化

光合作用过程中的物质转化和能量转化 光合作用的实质上是绿色植物通过叶绿体.利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。 可以概括出两个方面:一方面把简单的无机物

2018-01-14   

初中生物知识点梳理之光合作用的概念

光合作用的概念 概念: 绿色植物利用光提供的能量,存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用。

2018-01-14   

初中生物知识点梳理之绿叶在光下制造有机物

探究实验:绿叶在光下制造有机物 实验目的: 绿叶在光下能制造淀粉。 探究实验: 用具: 黑纸片、曲别针、酒精、碘液、小烧杯、大烧杯、培养皿、酒精灯、三脚架、石棉网、镊子、火柴、清水、盆栽天竺葵。

2018-01-14   

初中生物知识点梳理之叶片的基本结构及其主要功能

叶片的基本结构及其主要功能 1、各组成部分的特性: (1)表皮:为叶片表面的一层初生保护组织,分为上、下表皮,表皮细胞扁平,排列紧密,外壁有一层角质层,保护叶片不受病菌侵害,防止水分散失,通常不含叶绿

2018-01-14   

初中生物知识点梳理之导管的位置和对水分和无机盐的运输

导管的位置和对水分和无机盐的运输 植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管. 1、导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由上而下输送到植株身体各处的管状结构.导管是为一串管状死细胞所组成,只有细胞壁的细胞

2018-01-14   

初中生物知识点梳理之植物体内水分和无机盐的运输过程

植物体内水分和无机盐的运输过程 植物吸收水的主要器官是根,根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区,成熟区生有大量的根毛,扩大了根的吸收面积,可以吸收更多水分.水分在茎内的运输途径 导管,除茎外,根和叶内也

2018-01-14   

初中生物知识点梳理之根的结构

根的结构 根分为根尖结构、初生结构和次生结构三部分。根尖是主根或侧根尖端,是根的最幼嫩、生命活动最旺盛的部分,也是根的生长、延长及吸收水分的主要部分。根尖分成根冠、分生区、伸长区和成熟区。根生长最快

2018-01-14   

初中生物知识点梳理之根毛的分布位置和功能

根毛的分布位置和功能 根毛的数量很多,集生于根尖的一定区域,主要位于根尖的成熟区,形成根毛区,是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛细胞的壁很薄,细胞质紧贴细胞壁,中央是大液泡,细胞核随根毛的生长而逐渐

2018-01-14   

初中生物知识点梳理之根系及其在土壤里的分布和意义

根系及其在土壤里的作用 植物的根分布在土壤中,它的作用主要是______、______和______. 大多数陆生植物的根在地下分布深而广,形成庞大的根系,比地上的枝叶系统还发达.可谓 根深叶茂 , 树大根深 ,可见根

2018-01-14   

初中生物知识点梳理之根尖结构以及与吸收功能相适应的特点

根尖结构以及与吸收功能相适应的特点 1、根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.根尖的结构从顶端向上,一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区. 2、特点 (1)根冠位于根的顶端,属于保护组织,

2018-01-14   

初中生物知识点梳理之水的作用及其对植物分布的影响

水对于植物的作用 (1)水是植物体的组成成分之一,不同植物的含水量不同。水生植物含水量达90%,草本植物含水量为70%一80%。瓜果果肉的含水量达90%以上,树干的含水量约为50%。 (2)水能使植物保持一定的固有形态

2018-01-14   

初中生物知识点梳理之植物的生活需要水的原因

植物的生活需要水的原因 植物的生活需要水的原因是 ①水是植物体的重要组成成分②植物体内水分充足时,植株才能保持直立的状态③水是植物进行光合作用的原料④无机盐只有溶解在水中,才能被植物体吸收和运输[ ]

2018-01-14   

初中生物知识点梳理之茎发育成枝条

茎发育成枝条 芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种,将来发育成枝和叶的芽叫叶芽(或枝芽);将来发育成花的芽叫花芽;既能发育成叶又能发育成花的芽叫混合芽.叶芽(或枝芽)的结构和发育,生长点:发育成

2018-01-14   

初中生物知识点梳理之叶(枝)芽的结构和发育

叶(枝)芽的结构和发育 芽的分类:(1)按将来的发育情况 (2)按着生的位置 芽的结构及发育: 叶芽本身是一个幼小的,未发育成熟的茎,它具备茎的各部分的幼小结构。 芽发育成枝条示意图:

2018-01-14   

初中生物知识点梳理之种子的发芽率

种子的发芽率 种子发芽率=(发芽种子 粒数/供试种子粒数) 100% 如100粒菊花种子,发芽终止期100粒种子中有95粒种子发芽,则种子的发芽率为95%。种子发芽率越高,说明种子饱满,整齐度高,种胚发育良好,种子生命

2018-01-14   

初中生物知识点梳理之种子萌发的条件和过程

种子萌发的条件 自身条件 有完整的和生命力的胚 被昆虫咬坏了胚的种子不能萌发。种子在离开母体后,超过一定时间将丧失生命力而不能萌发,对不同种子而言其寿命时间长短不同。例如:柳种子仅有12小时,花生1

2018-01-14   

初中生物知识点梳理之种子的结构和成分

种子的结构和成分 种子的结构成分:种皮由珠被发育而来,具保护胚与胚乳的功能。裸子植物的种皮由明显的3层组成。外层和内层为肉质层,中层为石质层。裸子植物种子外面没有果皮。 被子植物的种皮结构多种多样,

2018-01-14   

初中生物知识点梳理之爱护植被,绿化祖国

爱护植被,绿化祖国 1、我国主要的植被类型草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林 2、我国植被面临的主要问题:植被覆盖率低,森林资源和草原资源破坏严重 3、我国森林覆盖率16.55%, 4、我

2018-01-14   

初中生物知识点梳理之绿色植物对有机物的利用

绿色植物对有机物的利用 一、有机物用来构建植物体 二、有机物为植物的生命活动提供能量 瓶子中正在萌发的种子使瓶中温度升高,说明正在萌发的种子消耗了有机物,释放出能量。 瓶子中正在萌发的种子产生的

2018-01-14   

初中生物知识点梳理之绿色植物通过光合作用制造有机物

绿色植物通过光合作用制造有机物 实验:绿叶在光下制造有机物 13 1.把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。(把叶片中的有机物运输和消耗完) 2. 用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照

2018-01-14   

初中生物知识点梳理之绿色植物参与生物圈的水循环

绿色植物参与生物圈的水循环 1、叶片的结构:由上下表皮(保护组织) 叶肉(营养组织)叶脉(输导组织)构成。 制作徒手切片时,切下的薄片放入水中的目的是避免细胞失水 属于输导组织,内有导管和筛管 属于

2018-01-14   

初中生物知识点梳理之水分进入植物体内的途径

水分进入植物体内的途径 1、植物主要靠根吸水,根适于吸水的特点:根吸水的主要部位是根尖的成熟区,成熟区生有大量的根毛。大量的根毛能增加吸水的面积。 2、水分在植物体内的运输途径:土壤溶液 根毛细胞 根

2018-01-14   

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