2024年初中生物学习方法：尊重学科素养的特点

　　中考网整理了关于2024年初中生物学习方法：尊重学科素养的特点，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

　　生物学科是一门自然科学，更是一门与我们生活实践密切联系的学科，在学科分类上属于理科学科的范畴，除了学生获得知识的同时，更重要的是利用所用知识解决生活中的问题，培养学生的科学思维和实践创新能力。浅显的定义，生物学是一门简单而有趣，孩子们一定会喜欢上的学科，抛开成绩的要求，它终究会给我们现在以及未来的生活带来很多实际的意义。孩子们要很放松的心去走进它，一定会给我们带来无限的乐趣，通过生物学的学习感受大自然的美好。多年之后会发现，原来生物学的内容真正可以服务于我们的生活,我们今天的学习是为了有个好的生活,而好的生活是拥有一个健康的身体,愿学习生物学的孩子能受用终身。

　　整个教材是围绕《人与生物圈》的主线，以七年级上册为例，让学生从宏观到微观学习生物学，再开篇的《致同学们》，明确生物学的学习方法，不是简单的背诵，而是知识的理解与运用，从第一节《生物的特征》揭开如何认识和判断生物，生物学旨在研究以生物为主角阐述，首先要明确学习生物学遵循的生物学观点，结构与功能相适应的观点，这一观点开启生物学的学习，换句容易理解的话就是，生物学离不开结构图，看到图要认识结构的名称和所在位置，推测所属的功能。

　　其次，生物学是围绕《科学探究》展开的，并且伴随整个初中和高中学习，在七年级教材第一个科学探究实验《非生物因素对生物生活的影响》就应该树立科学探究的理解，学会科学探究的方法，比如几个步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论。每一步都是有理由的，如何提出问题，问题的设置怎么创设，比如《光影响鼠妇的生活吗？》假设根据生活经验得出《光影响鼠妇的生活》，制定方案时设置对照实验，遵循单一变量，为了实验更加准确，重复实验等，在第一次实验就应明确学会。

　　第三：从生物与环境到生态系统到生物圈，再到微观的细胞层次，

　　比如食物链和食物网以及生物圈中的类型，细胞层次，借助显微镜的功能，显微镜是认识细胞重要的工具，它的熟练掌握是必备基础，细胞到生物的层次演变，感受生命从受精卵的起点到生物体的终点。细胞的结构为呼吸作用、光合作用和蒸腾作用做好铺垫。七上的重点放在植物，七年级下放在人的角度，但学习方法是一脉相承的。

　　编辑推荐：

　　2024年全国各省市中考报名时间汇总

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问中考网，2025中考一路陪伴同行！>>点击查看