2023年初中语文议论文专题：补充论据

一、 命题趋势

纵观近几年中考试题，对议论文阅读的考查具有如下 特点:

1.呈现出与说明文交替考查的规律;

2. 考查材料多选自课外，侧重于具有人文色彩和对学生理想信念等具有指导意义的文章，注重对学生人格、思想品质、心理等方 面的教育;

3. 题量一般为 3~4 题，分值为 12~13 分; 4.常考考点有:归纳论点、分析论

证方法及其作用、内容理解与概括、分析议论文结构或思路、理解文段作用、论据。

二、知识清单

1、知识概要

论据，是用来证明论点、支撑论点的材料，被论点统率，包括事实论据和道理论据两大类。

事实论据：包括具有代表性的确凿的事例和史实。

道理论据：是指经过人们实践检验的，为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学理论;也包括自然科学的原理、定律、公式以及广为流传的谚语、名言、警句等。

如经典性的著作和权威性的言论，例如：

哀莫大于心死，而人死亦次之。 ——《庄子》一息尚存，希望永在。——西塞罗《书简》

自然科学的原理、定律、公式，如：

五十到一百万个原子一个挨着一个排起‘长蛇队’来，也只有一根头发那么细的一点点

2、考点分析

⑴论据作用：作为事实(道理)论据，有力地论证了……的观点。(一定要根据文章内容答清楚论证了什么观点)

⑵概括事实论据：人物+事情;如果有特定意义，时间、地点、环境等其他要素也要概括在内。

⑶补充事实论据：人物+事例+简短评价，语言要简明流畅，内容要与上下文衔接恰当，前后贯通。

注意：(在遇到补充论据的题型时)

①论据要有针对性。不论是补充事实论据还是道理论据，都应该注意论据的针对性，也就是说论据要能够充分论证论点。

②论据要有概括性。议论文中事实论据的表述不能像记叙文那样详细介绍时间、地点、人物、起因、经过、结果，而是要针对论点，抓住事件中最能证明论点的地方来概括，要求语言简洁明确，无懈可击。

③论据要有典型性。补充事实论据一定要注意论据的真实性、典型性。议论文要以理服人，论据只有是真实的，众所周知的才能够有力地说明论点，才不会给别人留下反击的余地。

3、实战训练 自信与成功

(1) 在中国文化传统里，历来倡导做人要谦虚和低调，但求成功，不事张扬。有个“尧让天下于许由”的典故，尧认为自己治理国家不行，要把王位让于有德行的许由。许由说，你把天下治理得这么好，却让我来做现成的天子，我不干。两人推来让去， 便展现了古代君子的高风亮节。不仅如此，许由还以此为耻，跑到登封箕山小溪里将耳朵洗了又洗……每每读到这里，我都感到这里谦虚得实在有些肉麻了。

(2) 谦虚固然能使人认识到自己的不足以利进步，但过分 谦虚反而显得不自信，甚至会束缚一个人施展自己的才华。而自信则恰恰相反，它能让人化缺点为优点，自信可以让懦弱的人变得勇敢：自信可以让犹豫的人变得果断;自信可以让迟钝的人变得机敏。但凡富有宏大志向、怀揣远大抱负而做出卓越成就的人，大多是很自信的。纵观古今中外，一个不争的事实是，自信可以促使人成功。

(3) 大诗人屈原的自信是“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，诗仙李白的自信是“天生我材必有用，千金散尽还复来”。

(4) 文韬武略的汉武帝胸怀大志，自信十足，不愧为一代政治家、战略家，开创了汉武盛世。

(5) 一代伟人毛泽东在青少年时期便显示出了超乎寻常的自信。于喧闹的集市中读书，显示了他对自控力的自信;“自信人生二百年，会当击水三千里”显示了他对人生的自信。

(6) 贝多芬是狂傲的自信，他不但说过“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我屈服”，他还说过“即使在陌生人面前，我也没有必要像普通人那样保持一种虚假的谦虚态度”。

(7) 有自信的人往往勇气更足，而谦谦君子则显得欠缺那 么一点勇气。如果两者是竞争对手，战局对谦和的一方是不利的。我国女乒选手邓亚萍和乔红，两人技术水准和攻防能力在伯仲之间，但每每两人对决，乔红常常在邓亚萍咄咄逼人的气势下无奈败北，此所谓两军相遇勇者胜吧。

(8) 英国犹太政治家迪斯雷利说，在获得成功之前，每个人都有自信的权力。心理学上有个词语叫“悦纳”。一个人的心理健康与否，有一个重要的标准，那就是他能不能接受自我，即所谓“悦纳自己”。自信的人是最能悦纳自己的人。自卑和嫉妒心理之所以会产生，是因为你不够肯定自己，不够喜欢自己，不敢挑战自己，不敢把自己想象成胜利者，要想克服这些心理障碍， 不自惭，不气馁，心气高一点，悦纳自我，不妨来点自信。

三、真题

一.选择题(共4小题)

1. 下面哪一项不能够作为“中国人是有骨气的”的论据( )

A. 闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。B.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

C.穷则独善其身，达则兼济天下。

D.朱自清宁可饿死，不吃美国救济面粉。

【分析】本题考查对论据的辨析。解答此题的关键是仔细分析各个选项的内容，然后一一判断是否符合“中国人是有骨气的”这一论点即可。

【解答】ABD.能作为论据。

C.这句话是说人应该坚持原则，从修身养性方面谈的，不适合做论据。故选：C。

【点评】补写论据的方法：

①先审清题目，判断补充的是事实论据还是道理论据。②选择补写的论据要真实、可靠、典型。③补写的论据形式及简繁、句式要与原论据相似。④陈述论据，确定要能证明论点。⑤通读检查，避免失误。

2. 小刚准备写一篇题为“时光不耽误，学习趁年少”的文章，倡导同学作抓紧当下的宝贵时间学习，为此他抄录了哈佛图书馆的四句训诫作材料，请选出不适合作此文论据的一项( )

A. 此刻打盹，你将做梦;而此刻学习，你将圆梦B.即使是现在，对手也在不停地翻动书页

C.你现在忽略的今天，就是已逝者极度渴望的明天D.没有艰辛，便没有收获

【分析】议论文的论据是论证论点的依据，所以无论是事实论据还是道理论据都应该能够证明作者的观点，据此分析解答即可。

【解答】本题考查的是论据的使用，首先明确小刚的要谈论证明的是“倡导同学作抓紧当下的宝贵时间学习”，看这些材料，A句说的是浪费光阴与珍惜光阴的差别，B句说的是对手珍惜时间的行为，C句说的是如果不珍惜时间会

带来的危害，D说的是要付出，才有收获;据此可知D不适合作论据。

故选D。答案：D

【点评】解答论据问题中某个例子可以作为本文(段)的论据的理由，步骤为：这个事例(道理)是写的…意思，围绕“…”展开论述，这足以证明本文(段)的…的观点。

3.生活中需要思索

①记得伟大的革命导师马克思的座右铭是“思考一切”。这句话告诉我们， 生活中需要思索。

②翻开中外五千年的历史画卷，不难发现，大凡有过卓越成就的人，都与“思索”结有不解之缘。科学巨匠爱因斯坦，在牛顿提出了天体运动方面的定律之后，经过自己反复思索和实验，终于发现了震惊世界科坛的“狭义相对论”。爱迪生在试制电灯的过程中，经受了几万次试验的失败，终于，他成功了。从某种意义上来说，他的成功是不断思索的成果。不能想像，他在每次失败之后，停止了思索，而最终能够制成电灯来造福人类。《论语》中说，“学而不思则罔，思而不学则殆。”可见，思索是何等的重要。凡事思索了再做， 做起来就会比较得心应手。这种例子是不胜枚举的。

③那么，青年面对生活是否也要注重于思索呢?答案也应当是肯定的。青春， 是短暂的，但它却是人生道路上的一个重要阶段。在青年时期，一定勇敢地探索人生的意义。就这一点来说，青年更需要思索。

④如今，我们生活在强手如林的新世纪，面对现代产业和高新技术，将会遇到许多不甚了解，甚至是全新的问题，时代在向我们挑战，青年人任重而道远，不思索行吗?

⑤我们可以毫不夸张地说，失去思索的生活是平庸、僵化的生活。一生中只知道吃饭、睡觉，而不会思索的人，无异于一具行尸走肉。思索，不是胜利的附庸，而是成功的前奏。它能驱散意识中的迷雾，融化灵魂中的冰霜，把人引向无比幸福的明天。

⑥生活中需要思索!

下列各项，如选作本文补充论据，最恰当的是( )

A.居里夫人经过长期的实验，发现了“镭”。B.司马迁忍受酷刑，是为完成《史记》写作。C.刘翔刻苦训练，终于获得成功。

D.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

【分析】这篇文章首先有马克思的座右铭中的话引出中心论点，接着运用举例论证和道理论证阐述了大凡有过卓越成就的人都是经过深刻思索的，然后阐述了青年面对生活也要注重于思索，最后强化中心论点。

【解答】本题考查论据的使用，首先明确这篇文章论证的观点是“生活中需要思索”，并根据文章中所举事例进行分析，然后看四个材料，A说的是长期实验，其中反复尝试，强调的是思索的重要性，B选项说的是面对艰难困苦不懈怠，终有成就，C选项谈的是刻苦训练坚持不懈的作用，D强调学习要勤奋懂得吃苦，所以A选项是最合适的。

故选A。答案：A。

【点评】补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：①看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例;②补充名人事例要注意字数限制。

4. 语文课上就议论文写作展开话题“探索尝试”的讨论，下面哪个选项可以入选 ( )

A. 毛泽东《沁园春 雪》 B.司马迁《史记》C.杨绛《老王》 D.茨威格《伟大的悲剧》

【分析】议论文的论据是论证论点的依据，所以无论是事实论据还是道理论据都应该能够证明作者的观点，据此分析解答即可。

【解答】本题考查的是论据的使用，首先明确论证的范围是“探索尝试”， 然后分析所给选项，《沁园春•雪》不仅赞美了祖国山河的雄伟和多娇，更重要的是赞美了今朝的革命英雄，抒发毛泽东伟大的抱负及胸怀;《史记》是从传说中的黄帝开始，一直写到汉武帝元狩元年，叙述了中国三千年左右的

历史;《老王》以“我”与老王的交往为线索，回忆了老王的几个生活片段， 刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“老王”形象，表达了作者一家对老王那样不幸者的关心、同情和尊重;《伟大的悲剧》写的是斯科特一行从探险准备到出发南极，从绝望而归到悲壮毁灭的全过程;据此可知D可以入选。

故选D。答案：D

【点评】解答论据问题中某个例子可以作为本文(段)的论据的理由，步骤为：这个事例(道理)是写的…意思，围绕“…”展开论述，这足以证明本文(段)的…的观点。

二.不定项选择题(共1小题)

5. 议论文的要素是论点、论据和论证，下列各条与恒心、毅力无关的论据有哪些?结合你掌握的知识，再补充两条与此有关的谚语、格言、名言或事例作为论据。( )

A. 水滴石穿

B. 千里之堤，溃于蚁穴

C. 马克思坚持写作四十年而成《资本论》D.周恩来”为中华崛起而读书”

E.鲁迅在书桌上刻上”早”字F.一生之计在于勤

【分析】议论文的论据是论证论点的依据，所以无论是事实论据还是道理论据都应该能够证明作者的观点，据此分析解答即可。

【解答】本题考查的是论据的使用。此类题目应先需要明确该题阐述的观点， 该题的是“恒心、毅力”。

A. 说的是水一直向下滴，时间长了能把石头滴穿，后比喻力量虽小，只要坚持不懈，事情就能成功，可以作为该题的论据;

B. 说的是一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决。比喻小事不注意会造成大乱子，不可以作为该题的论据;

C. 说的就是坚持不懈的作用，可以作为该题的论据;

D. 说的是周恩来总理来“为中华崛起而读书”的事情，正是讲的是周恩来总理一心想要为中华民族崛起而努力的恒心和毅力，所以可以作为该题的论据;

E.说的是鲁迅在书桌上刻上“早”，提醒自己注意时间，做事不要拖拉，对于自己要去做的事一定要趁早做，时间不等人，不可以作为该题的论据;

F.说的是勤奋的作用，所以也不可以作为该题的论据。

故选：ACD。

【点评】解答论据问题中某个例子可以作为本文(段)的论据的理由，步骤为：这个事例(道理)是写的……意思，围绕“……”展开论述，这足以证明本文(段)的……的观点。

三.语言运用(共8小题)

6. 《论读书》恰当地运用了比喻论证和举例论证。试着为下列论点补充举例论证。你敢试试吗?你想从写作上超越前人吗?

(1)超越自然的奇迹，总是在对逆境的征服中出现的： ; ; 。

(2)天才出自勤奋： ; ; ; 。

(3)猜疑易使君主变得暴戾，使智者陷入重重困惑： ; 。

【分析】略

【解答】答案：(略)

【点评】略

7. 议论文的要素是论点、论据和论证，下列各条与恒心、毅力无关的论据有哪些?结合你掌握的知识，再补充两条与此有关的谚语、格言、名言或事例作为论据。

A、水滴石穿

B、千里之堤，溃于蚁穴

C、马克思坚持写作四十年而成《资本论》D、周恩来”为中华崛起而读书”

E、鲁迅在书桌上刻上”早”字F、一生之计在于勤

补充材料： 曹雪芹常年过着“举家食粥酒常赊”的清苦生活，仍然自得其乐，

坚持读书写作，终于完成鸿篇巨制《红楼梦》 。

【分析】本题考查辨析论据及补充论据。解答此题的关键是要在理解所给材料的内容的基础上来分析论证了什么观点，应选择什么样的论据。

【解答】A.“水滴石穿”指水不停地滴，石头也能被滴穿，比喻做事情只要有恒心，不断努力，就会有所成就，与“恒心”“毅力”有关。

B. “千里之堤，溃于蚁穴”谓千里长的大堤，往往因蚂蚁洞穴而崩溃，比喻小事不慎将酿成大祸，与“恒心”“毅力”无关。

C. 马克思坚持写作四十年而成《资本论》体现了他有恒心和毅力，四十年坚持同一件事，与“恒心”“毅力”有关。

D. “为中华崛起而读书”体现的是周恩来的爱国之心，与“恒心”“毅力” 无关。

E. 鲁迅在书桌上刻上“早”字说明鲁迅坚持珍惜时间、勤学上进，鲁迅先生最后一直也以“早”为目标，与“恒心”“毅力”有关。

F. “一生之计在于勤”指一生的计划在于勤劳的决定，告诫人们要勤劳，与 “恒心”“毅力”无关。

故选：BDF

第二问补充论据，考查的是学生平时积累的能力，解答时需要我们明确补充的论据要论证的是“恒心、毅力”，从我们积累的谚语、格言、名言或事例中找到能体现恒心带来的成就的例子即可。

答案：

第一问：BDF

第二问：曹雪芹常年过着“举家食粥酒常赊”的清苦生活，仍然自得其乐， 坚持读书写作，终于完成鸿篇巨制《红楼梦》;居里夫人几乎把自己所有时间都用在工作，努力拼搏，坚持不懈，终于发现镭。

【点评】补写论据的方法：

①先审清题目，判断补充的是事实论据还是道理论据。

②选择补写的论据要真实、可靠、典型。

③补写的论据形式及简繁、句式要与原论据相似。

④陈述论据，确定要能证明论点。⑤通读检查，避免失误。

8. 文中《事物的正确答案不止一个》的事实论据言简意赅，有力地证明了作者的观点。请仿照文中的写法，为“拥有创造力的人留意自己细小的想法”这一观点补充一个事实论据。

【分析】本文的题目即为中心论点，所补充的事例一定要能证明中心论点的正确，有说服力和普遍性。

【解答】本题考查补充论据的能力。选文第一段列举约翰•古登贝尔克发明印刷机和排版术的事例，选文第二段列举罗兰•布歇内尔发明交互式的乒乓球电子游戏的事例，有力论证了“创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试”的观点。所补事实论据要能证明观点，且典型、有代表性，语言表述要简洁。

答案：

伽利略有一次在大教堂祈祷的时候，教堂顶上悬挂下来的一盏油灯的挂灯链条不断晃动的嘀嗒声惊扰了他，引起了他的一连串思考，他觉得链条的节奏似乎是有规律的。他立刻回家进行了反复的实验，最后发现了自然的摇摆定律。

【点评】为某个观点补充论据，所补充的论据一定要能证明观点的正确，而且一定要保证是名人事例。

9. 下面是简短的议论性文字。结合提示，为语段的前两个空白处补写一个句子，并在后一个空白处用一句概括性的话为这段文字作结。要求补写的三个句子合乎文意，与整段文字衔接顺畅。

掀开中国历史的重重帷幕，一个个发人深省的事例浮出了岁月的烟尘， 清晰地昭示着后人。假如当初商纣王能听从比干的良言，又何至于落得一个家破人亡的下场，假如(1)话又说回来，如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法，又哪能称雄于六国?如果(2)综上所述，不难看出(3)。

提示：吴王夫差﹣﹣伍子胥 蔡桓公﹣﹣扁鹊 楚怀王﹣﹣屈原鲁庄公﹣﹣曹 刿 齐威王﹣﹣邹忌 唐太宗﹣﹣魏征

(1) 当初楚怀王能听取屈原的意见，又何至于落得个客死他乡的下场?

(2) 当初唐太宗不听取魏征的逆耳忠言，又哪能出现“贞观之治”的太平盛世?

(3) 能否采纳正确的意见，是成败得失的关键。要想取得成功，就必须善于听取别人的意见。 。

【分析】这道题要求补充论据，解答此题的关键在于，看所给材料，我们要熟练掌握所给材料的内容，明确事件，才能正确选择角度进行解答。

【解答】本题考查的是补充论据的问题，解答此类题，需要明确论据需要论证的是什么内容，接着分析材料，解答即可。第一处需要仿照上句，假设“听从”，并使用反问句式;第二处需要仿照“如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法，又哪能称雄于六国?”的内容和句式解答，最后得出结论：要善于听取别人的意见。

答案：

(1) 当初楚怀王能听取屈原的意见，又何至于落得个客死他乡的下场?

(2) 当初唐太宗不听取魏征的逆耳忠言，又哪能出现“贞观之治”的太平盛世?

(3) 能否采纳正确的意见，是成败得失的关键。要想取得成功，就必须善于听取别人的意见。

【点评】补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：①看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例;②补充名人事例要注意字数限制。平时需要积累常见主题的名人事例和名言。这样的事例或道理才具有说服力。

10. 用典型事例解说下面的诗句。

(1) 理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。

(2) 平凡的人因有理想而伟大;有理想者就是一个“大写的人”。

【分析】略

【解答】答案：(1)化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明炸药。他废寝忘食，四年里做了几百次试验。最后一次试验时，他聚精会神地盯着燃烧的导火线……一声巨响，旁边的人们惊叫“诺贝尔完了”!诺贝尔却从浓烟中跳出来，面孔乌黑，身上还带着血，兴奋地狂呼：“成功了!”发明炸药这一理想使诺贝尔获得了成功，但也使他付出了很多。(2) 爱因斯坦是小职员，发明蒸汽机、飞机、火车的人，他们的职业、岗位都很平凡，但他们有理想，并以顽强的精神为之奋斗不息，为人类作出巨大贡献， 他们被载入了光辉的史册，成了“大写的人”。

【点评】略

11. 南宋末年，文天祥组织力量坚决抵抗外来入侵，失败被俘后，面对元朝的威逼利诱毫不动摇，视死如归，最终被杀。这个事例能不能作为论据，补充到课文《鱼我所欲也》当中去?

【分析】本题考查文章中心论点的把握和论据的把握。

【解答】本文的主旨是人人都有“本心“和保有“本心“的重要性。能做到“舍生取义“是因为人有羞恶之心;如果不顾羞耻，“不辩礼义“而受“万钟“，则失掉了“本心“，这种行为是应该停止的。文天祥是民族英雄，做到“舍生取义“。正好符合本文的论点。

答案：

可以，因为文天祥也做到了舍生取义。

【点评】补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：①看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例;②补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世” 等常见主题的名人事例和名言。这样的事例或道理才具有说服力。

12. 举例论证，是指运用典型事例来证明论点的方法，使用这种方法，可以具体有力地证明中心论点，增强说服力。王选在阐述自己的观点的时候，就多次使用了这种方法。

请你运用举例论证的方法，论述某个观点。

【分析】本题考查运用举例论证的能力。

【解答】本题要求运用举例论证的手法来论述一个观点的片断练习。写作时， 要先确定一个观点，即论点;然后再从自己积累的材料中，选择真实而典型的事例，概括叙述，紧扣论点进行阐述即可。要做到事实论据和观点的统一， 否则就失去了事实论据的说服力。

答案：

有人把科学家有重大发现、发明的原因归结为偶然的机遇，这实在是一个谬论。法国著名微生物学家巴斯德指出：“在观察的领域里，机遇只偏爱有准备的头脑。”试想，如果弗莱明不是一个细菌学专家，或者对葡萄糖没有历经数十年的研究，或者粗心大意，把发霉的培养液随手倒掉，那他还能成为青霉素的发明者吗?

【点评】举例论证：是指运用典型事例来证明论点的方法。使用这种方法， 可以具体有力地证明中心论点，增强说服力。事实论据包括各方面的事例、史实以及统计数据等，只有典型的、有代表性的论据才能有说服力。切忌以偏概全，顾此失彼。

13. 本文《敬业与乐业》作者精选事例进行说理，充分证明自己的观点，增强了文章的说服力。小林要写一篇以“成功永属自强者”为中心论点的议论文， 请你帮忙，给他提供一个事例作为论据。

【分析】本题考查补写论据的能力。

【解答】为某个观点补充论据，论据一定要能证明观点的正确，一定要是名人事例或名言。作答本题时，可针对“坚强不屈获得成功”的名人事例来补充，不要求统一答案，符合题目的要求即可。

答案示例：

张海迪5岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫，她因此没有进过学校，自学完成了小学、中学和大学的课程，自学针灸、多门外语和无线电。1983年张海迪开始从事文学创作，创作的长篇小说《轮椅上的梦》在日本和韩国出版。她被誉为“八十年代新雷锋”“当代保尔”。这种自强不息的品质使她成功地登上了人生的顶峰。

【点评】补充论据时注意以下三个方面：

①看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例补充名人事例要注意字数限制;

②当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例;

③当要你添加论据时，一定要注意概括性强，字里行间都要有论点的影子为论点服务。

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