2022年初中语文议论文的写法二

议论文的写法二

开门见山，提出中心论点。这当然是最简单，也是最常用的一种开头。在文章的前面直接告诉读者我的中心论点是什么。

a、作用：①、比较直截了当，论点突出，直截了当。(把中心论点放在文章的开头，首先告知读者自己文章的中心论点，再提供支撑观点的事例、理由，读者就不必猜测作者的中心思想议论文由于是表明观点、宣传思想、说服他人的文章，必须旗帜鲜明地显示自己的观点，观点不能含而不露，应开门见山地给出)。②、开头就让读者抓住你的文章的中心论点，可以引领读者，沿着你的思路去阅读、理解文章。(早早地给出中心论点，相当于给读者一个目标，然后再告诉读者抵达目标的方向，这样，可以以最高效的方式传递信息)。

b、方法：

①引述材料，分析材料。如：你们好!热爱劳动自古便为中华儿女的优秀传统，在这片辽阔的神州大地上，人们一直是在用劳动创造财富与幸福。这是无可争议的，然而在我们的校园里随着时代车轮滚滚向前，种种不理解、不愿意、不尊重劳动的声音如沙尘般扬起，遮蔽了青年人追逐梦想的视线。今天，就让我领大家一起去探讨吧——探劳动之真理，逐劳动之光，扬时代之帆!

②提出论题，解释论题。如：众所周知，劳动是中华民族传统美德。国之富强，始于劳动。祖辈们在荒芜的土地上开垦出肥沃的农田，在落后的土地上浇铸出坚硬的钢铁，在贫瘠的土地上建设出高耸的大楼。从古至今，中国人民用双手，用劳动奉献创造出一个个奇迹，描绘出一幅幅画卷。本文：“劳动”是论题，作者抓住它，对其意义进行了诠释，提倡热爱劳动的观点，显而易见。

③、抓住概念，诠释概念。 如：劳动，是全人类共同遵循的准则，从茹毛饮血的原始社会到如今辉煌的现代文明，是劳动推动历史车轮前进。劳动，也是自古以来中华民族优良传统。几千年来，中华民族在田地中精耕细作创造了绵亘不绝的文明古国奇迹，开拓了祖国的大好河山，创作了不可胜数的精神财富，“耕读传家”的传统绵延了千载，“民生在勤，勤则不匮”的祖训萦绕耳畔，劳动已是中国人血液中流淌着的基因。本文劳动是什么?作者在开头给予回答，采用定义法，对概念加以分析、说明。

④、抓住论题，一问一答。如：××中学的同学们：大家好!如果有人问你们，什么样的人生最美丽?我想，不同的人会有不同的答案。然而在这里，我要自豪地告诉大家：劳动的人生最美丽。本文论题，就是文章要论述的问题，写文章的目的在于对这个问题进行探讨、作出回答，那么，文章开头，就可以采用一问一答式，直接就论题写出自己的答案(观点)。

⑤、抓住观点，对举阐释。 如：劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，有人说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了!”有人说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊!”也有人说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”同学们啊!“民生在勤，勤则不匮。”不爱劳动，危害大矣!

本文通过对举，就是把两种不同的观点相对举出，让两种对立的思想交锋、辩论。通过对比，使得观点更加鲜明。 ⑥、抓住概念，比喻解释。 如：我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。劳动是财富之父，土地是财富之母。劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。本文对于核心概念，有时，直接阐释其意义会比较抽象，需要加以具体形象的解释，就要采用比喻，增加文采、生动性，给人留下深刻印象。 ⑦、引出名言，对接论点。领袖曾说过：“劳动创造了中华民族，造就了中华民族的辉煌历史，也必将创造出中华民族的光明未来。‘一勤天下无难事’。”古往今来，中华儿女在历经风雨、饱经沧桑中，以勤劳创造了一个又一个的奇迹，铸就了民族灿烂与辉煌。古时，素朴、勤劳的先民为抵御外敌、保卫家园齐心协力地建造出了长城，让后人为之佩服与惊叹，称之为“世界奇迹”;建国时期，像王进喜一类勇敢工人们勤勉奋斗为百废待兴的祖国添砖加瓦，为祖国走向现代化奠定了坚实的基础;新时代，京沪“复兴号”高铁、长沙“小天城”摩天大楼等的出现，正是勤劳的中国人以自己的实力，向世界展示着与众不同的中国速度。同学们，热爱劳动，让我们用勤劳书写光明未来，让青春在劳动中绽放光彩。

中间段、论证的方法(即摆事实、讲道理)论据：

1、要有足够的论据，①、可以列举生活的实例。论据是为说明论点服务的，既要可靠又要充分，事实胜于雄辩，是最好的论据。论据也可以是人们公认的真理，经过实践考验的哲理。

②、论据要充分。欲证明自己的观点必须有充分的证据。可以列举事实、展示数据、提供事例、借助常识或利用亲身经历。

③、论证要有严密的逻辑性。所有事实、原因、理由应紧密地同结论连接起来。

④、层次要清楚。

⑤态度诚恳、友好，因为议论文重在说理，以理服人。议论文在写作手法上以议论为主，但有时也要运用说明、叙述、描写、抒情等手法。议论中的说明常为议论的开展创造条件，或是议论的补充;议论文中的叙述和描写应是为论点提供依据的，因此，叙述应该是概括的，描写应该是简要的。

首先描写一种现实环境或者生活中的现象，接下来对所描写的内容进行分析，最后提出自己的观点。这种写法在近几年的考试文章中还是较为常见的，作为考生要学会拨云见月。这种开头的作用是具有很强的针对性，毕竟是直接针对文本进行分析，提出论点的。比如：我们要写“明辨是非”这个话题，我们可以在这么表述：在这个信息爆炸的社会，我们每天都会接收到各种各样的信息，他们有真亦有假，所以，需要我们具备一种“明辨是非”的能力。

②、运用层进式结构，按照逻辑关系，由浅入深，层层递进，引出论点。

③、多运用排比的句式列举一组相似的论据，引出论点，可大大增强了文章的气势以及说理的力度。

④、运用假设式分析，针对前面所举的事例，从反面进行假设(反证法提出错误论点进行反驳)。

最后在文章结尾可以设置疑问或反问句，能使读者在读完本文之后，对自身或者现实生活进行思考，从而收到“言有尽而意无穷”的表达效果。

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