初三期末：语文备考方法

　　中考网整理了关于初三期末：语文备考方法，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

　　考生可分三个版块进行复习：基础·运用、阅读和写作。

　　“基础·运用”版块中，对字形，考生要能正确分辨，还要会用规范的楷书书写以及对笔画结构进行判断；传统文化包括书法、对联等知识。考生要找到薄弱项，剖析错题。古诗文默写从“基础·运用”版块移到“阅读”版块，与文言文阅读组合成古诗文阅读；文学常识除了了解课文涉及的作家作品外，还包括对名著中基于作品内容的文学常识的积累。考生要在通读、细读名著的基础上梳理相关文学常识。

　　在“阅读”版块，《考试说明》分为“现代文阅读”“古诗文阅读”“名著阅读”三部分。“现代文阅读”分记叙文、非连续性文本、议论文3篇。考生可进行相应文体的阅读练习———先筛选出每种文体阅读下有关的考点与题型，如记叙文考理清文章思路、词语或句子的理解等，梳理答题方法与解题思路。“古诗文阅读”将以往分开的古诗文默写与文言文阅读放在一起，还进行了一些整合，如《考试说明》参考样题中“阅读《钱塘湖春行》”，考查对古诗的鉴赏与描述，所以考生要对其相关内容、课下注释、作家创作背景等有所了解；文言文阅读，要注重对课文内容的理解，了解相关背景知识。“名著阅读”虽然分值降为5分，但“基础·运用”也涉及名著的文学常识，所以实际分值并未减少，考生要了解作品的主要内容、主要人物性格及作品的主题意义。

　　在“写作”版块，把“情境写作”与“名著阅读”或“现代文阅读”进行了整合，例如写自己的感受、启示、评价等。考生复习时，可对这些题型做重点训练，尤其要加强议论性文段的练习。对“大作文”的复习，考生要在平时作文练习的基础上，侧重练习审题和提纲的拟定，立意要积极明确，选取身边发生的真实事件，这样既熟悉、好上手，又能在写作时表达真情实感。

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