初中议论文范文：乐观

莎士比亚曾说过：明智的人绝不坐下来为失败而哀号，他们一-定乐观地寻找办法来加以挽救。所以乐观的心态可以决定，人生不同的方向。许多伟人也曾经历过许多磨难，例如：《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔。柯察金，他在筑路工作时得了伤寒并引发了肺炎，导致他终身瘫痪了但是他并没有一-蹶不振，而是在病房里创作了一本书《暴风雨所诞生的》。保尔并没有因为瘫痪使自己变得挫败，而是更加努力地活下去，找寻生的希望，他在病房里靠的是乐观的心态，从而导致他后面创造出自己文学方面的成功。还有一位伟人，他也经历过失败，他的名字是贝多芬，贝多芬在26岁时患有双耳失聪，但是这并没有导致他音乐方面的喜爱，没有被逆境所打败使它在音乐创造中取得了巨大的成功。这些伟人都曾告诉我们：不能被逆境打败，他们的乐观心态，也使他们取得了在各方面的成功。

俗语说："笑一笑，十年少;愁一愁，白了头。”虽然夸张了些，但却是将乐观的重要性表现的玲离尽致。钱钟书的“人生虽痛苦，但并不悲观。”大抵也已经告诉了我们--人生本来就是痛苦的，而我们究竟能否过得快乐，完全取决于我们自己。

路边的乞丐，衣衫褴褛，却仍能对所所有的路人投以微笑;烈日下推车卖瓜的人，挥洒着汗水，却仍能一丝不苟的积极叫卖;病床上身患绝症的人，虽瘦骨嶙峋，却依旧精神焕发。人生得意须乐观。

以“乐观豁达”著称的苏轼，倘若是个悲观的人，恐怕早就活不下去了吧，又怎么会有如此卓越的成就呢?身陷“乌台诗案”，被污蔑，被罢官，被贬谪，可是诗人却就此以心为形役，“九死南荒吾不恨，我心岿然不动”。横槊赋诗，诗酒临江，遨游天地。

诗人陆游失意时亦能吟咏“柳暗花明又一村”，在外界非议时坚守自我，在失意中保持积极和平。被攻击“狂放”"颓废"又如何?自号“放翁”且看朝起落;罢官贬谪又如何?“小楼昨夜听春;雨，深巷明朝卖杏花。”只要内心乐观，任他风吹雨打，我自巍然不动。

将悲观转换为乐观也是种学问。美国前总统罗斯福的家中被盗，丢失了许多东。西。一位朋友闻讯，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来安慰我，我现在很平安，感谢生活。因为，第一，贼偷去的是我的东西，而没伤害我的生命;第二，贼只偷去我的部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。

当然，过分的乐观是不可取的;反之，杞人忧天也是大可不必的。面对困难时，狂妄自大，自以为是的人，必然会自取灭亡;怨天尤人，颓废不堪，盲目悲观的人，必定会面临失败;而只有客观的看待问题，以乐观的态度悲观的面对，这才是成功的必然之。我们要做的就是在悲观中保持乐观在乐观中不忘悲观。

倘若人生的痛有七分，悲观的面对，那么痛就变成了十分，而乐观的面对，则么痛就只有五分。到底是悲观面对还是乐观面对，就看你自己了。

泰戈尔曾说，“如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。”多一点乐观，方能在漫漫长夜中发现藏匿其中的星汉灿烂，才能在苦难中寻觅到美好。

乐观，是面对逆境时的豪迈洒脱。苏轼为官过程中，遭到数次贬谪，却没有因逆境而消沉。被贬到岭南，他依旧能找到日啖荔枝三百颗的乐趣;路上受风雨催击之时，他豁达地一--蓑烟雨任平生;踏尽世事红尘后，依然一笑若春光般温暖。人生如逆旅，苏轼以乐观为路，走出自己的人生光芒万丈。

乐观，是抗击不公命运的顽强。霍金21岁，正当风华正茂之时，却患上运动神经细胞病，终身被禁锢在轮椅，上，只能操作发声器“讲话”。即便如此，他并没有放弃对真理的追寻，为现代天体物理学和宇宙学作出了巨大贡献。一次，一名摄影师问他，“您想对世界说什么，如果只用一个词?”霍金用尽全身力气，在键盘上打出了他想对这个世界说的话：“wow!"病魔将他的躯体永远囚禁在轮椅上，他却依然以乐观的心高唱着对世界的赞歌。

那么如何才能做到乐观?最重要的是转变心态。正如汪国真所说“心晴的时候，雨也是晴;心雨的时候，晴也是雨”，人生总是有高潮亦有低谷，要淡然应对生活中的起落，看到事物美好的一面。

而作为一名学生，拥有乐观的心态也对学习起到举足轻重的作用。--道题无法解出，不要灰。心丧气，那并不意味着你的水平不足，而是一个崭新的学习机会;一次考试失利，不要捶胸顿足，那并不意味着你也会在最后的考试中与梦想的高中失之交臂，而是一次提醒你查缺补漏的警告;朋友没那么多，不要悲伤落寞，那并不意味着你的性格具有缺陷，而是在孤单中提升自我的机遇。虽说在困境面前，我们都会不可避免地陷入消极情绪，但终有一-日，会雨过天晴。

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