中考满分作文：给予（8）

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　　给予

　　提笔的时候，眼前浮现出小远的脸庞，困惑、无助又失望。

　　昨天下午，心里一直郁结着大考在即的焦虑。急急忙忙和妈妈买了文具回来，趁妈妈在车库收拾的当儿，到门前空地上转悠了几圈，不断地告诉自己心要定下来。就在此刻，目光一转，我看见了小远。

　　他和一群差不多大小的孩子玩在一起，快活热闹的声浪中，一脸的无忧无虑。倏地，不知什么缘由，那群孩子一哄而散，留下小远一人形单影只。

　　好奇心驱使我走过去，我问了他情况。他看着地面，眼里蒙了层叫我看不懂的水汽：“姐姐，他们要把这朵花摘走，把花瓣撕下来玩。我说不行，老师说花也是有生命的，也会疼。他们就一齐笑我，说数学考到了90分再来多管闲事。”

　　“姐姐，我错了吗？”他突然抬头，眼光定定地看向我，我一怔。

　　我看到那群孩子似乎在朝这边张望，带着一种令我反感的嘲弄的神情。我忽然觉得有什么堵在嗓子里，吐不出字来。

　　小远似乎从我良久的沉默里得到了答案。他再一次垂下头，脸上写着困惑、无助和失望。小远是邻居阿姨家的孩子。阿姨说过小远功课不好，印象中他总是垂着头，像现在一样沮丧。

　　这时，我突然听见妈妈叫我，便立刻逃也似的上了楼。我看到那群孩子的身影又远了些。

　　到了家，我没忍住又从窗户往下看，小远依旧是一个人，好孤单的样子。

　　我感到心中有块地方直直地塌陷了。小远是多么善良啊！他给予了这世界罕见的善意，可是他被给予的却是如此不堪的恶意。我正面临中考，能想到的最重要的事情就是分数。于是我在犹豫中，给他本已千疮百孔的小小善意心灵，又划了一个恶意的小口。

　　给予善意，却被报以恶意。小远的给予错了吗？

　　我、我们的给予，对吗？

　　《小王子》里，“我”画了一条吞了一只大象的蟒蛇，大人们都说那是一只帽子，并教育“我”好好学习功课。“我”后来成长为一个“大人”，小远也非得如此吗？

　　我忽然感到一种巨大的罪恶感包围了我。小远给予这个世界的最纯粹的善意，难道不应当被全力保护吗？他感到困惑，难道不应该被坚定地鼓励，告诉他，他是对的吗？可我呢，我做了什么？

　　我再向窗外看的时候，小远已经不见了。

　　我想，下次再见到他时，一定要给予他一个拥抱，并告诉他，他是对的。每一个纯良的孩子给予善意时，都应当被给予同等的善意。而不是恶意相向，让他那颗水晶一样的心染上世俗的尘埃。

　　【简评】

　　一件发生在孩子世界里的也许平凡得不能再平凡的小事，却让两个形象在读者心里扎下了根：小远的善良与困惑无助，“我”的反思与勇于担责。作者取静观的态度，用简笔描述事件，而用工笔描摹内心，鲜活起来的不仅是人物，更是本文的主旨。


 

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