初中物理公式、定理、方法等梳理(5)

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　　频率越高的电磁波能携带更多的信息量

　　【物质的整体分类】

　　分类标准

　　内容

　　导体

　　金属、人体、大地各种酸碱盐的水溶液、碳棒、水银、有杂质的水

　　绝缘体

　　干燥的木材、油、空气、塑料、橡胶、纯水、玻璃

　　晶体

　　萘、冰、海波、各种金属、食盐、石英、明矾

　　非晶体

　　松香、玻璃、柏油、沥青

　　省力杠杆

　　撬棒、铡刀、钳子、起子、独轮小车、道钉撬、羊角锤、动滑轮、板手、医用剪刀、铁匠剪刀、行李车

　　费力杠杆

　　钓鱼杆、缝纫机脚踏板、镊子、人的前臂、火钳、理发剪刀、扫帚

　　等臂杠杆

　　定滑轮、天平

　　【考前指导】

　　从考试环节来讲

　　心态要平稳

　　不考虑设想考试难度与结果。

　　用5min钟熟悉试卷，规范填涂自己的考试信息。

　　合理安排考试进度，先易后难，先熟后生。

　　排除他人干扰。强记一些常数、规律。

　　草稿要整洁

　　折成4-8块的小方格。

　　标注题号以便核查。

　　保留清晰的分析和计算过程。

　　审题要细致

　　圈点关键字词。

　　关注题中的情境图和物理图像。

　　边审题边画草图，落实物理过程。

　　要善于分解难点，落实疑惑点。

　　应答要准确

　　采用物理书面和专用术语。

　　语言表达要简明扼要。

　　公式书写关注物理量字母、单位、下标等一一对应。

　　填涂答题纸绝不能错位。

　　复查要谨慎

　　利用逆向思维，反向推理论证。

　　联系生活实际，评估结果的合理性。

　　选择特殊取值，多次归纳总结。

　　借助现有器材，进行考场实验研究。

　　从试卷题型来讲

　　选择要慎重

　　关注题干中的否定用词。

　　对比筛选四个选项的差异和联系。

　　特别注意保留计算型选择题的解答过程。

　　填空要完整

　　绝对不能写错别字。

　　优先采用物理书面和专用术语或按题中提示答案书写。

　　答完后要通读前后句。

　　留心题目中是否有单位或根据题中单位填答案。

　　除比例关系，计算结果采用小数形式和科学计数法，保留合理位数。

　　作图要规范

　　按题中要求作图，不漏画不多画。

　　关注题中的定量、是否有相互制约等特殊要求。

　　认真落实直角、字母、虚实线、箭头、大括号、粗点等特殊标记。

　　答题纸上一定要加粗加深。

　　实验要反思

　　课题

　　分析实验背景，明确研究的物理量，构建实验模型。

　　器材

　　选择是否合理，使用是否规范，读数是否准确。

　　方案

　　优先考虑常规思路，原理要科学合理，操作要简单易行，要能体现探究方法。

　　过程

　　步骤安排清晰合理，每步实验目标明确，关键操作要领书写到位，表格设计规范完整。

　　结论

　　针对研究课题，模仿题中语境写结论，文字表达是否科学完整，分清定性和定量要求，数学表达式应采用直接测量的物理量表述，要化简为最简式。

　　评估

　　重视实验原理和方案的科学性、合理性、可行性的评价分析，强化实验细节设计、操作的评价分析，深化实验误差的形成，构想修正方案，提出新问题的评价分析。

　　应用

　　将实验结论联系生活实际。

　　计算要分步

　　分步分解计算过程，增加得分点。

　　书写要翔实规范，公式和变式，数据和单位，结果和作答要准确完整。

　　绝对不要留空白。

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