合格的初三家长，首先要做到这几点(2)

　　怒其不争，可能会造成孩子的退缩逃避；

　　责怪埋怨，可能会造成孩子的心理逆反；

　　高分要求，可能会使孩子望而生畏；

　　学习施压，可能会使孩子无所适从。

　　特别提醒家长，要保持正常的期望心理，接受孩子现实表现和现有能力，合理施教：变怒其不争为激励促进；变责怪埋怨为冷静劝导；变高分要求为适当指标；变学习施压为放松调节。

　　3

　　合格的初三家长要

　　鼓舞孩子的士气，给予积极的暗示

　　只要稍加注意，就会经常听到周围的人在聊起自己家孩子时常会说：“我的孩子怎能和你的孩子比呢脑子不好用”等等。要知道，没有比这更伤孩子的心了，特别是这种话是从自己的亲人口中说出来的，结果可想而知：孩子失去在学习方面的信心，甚至有的会产生一种强烈的叛逆和对环境的仇视情绪。

　　积极的暗示，特别是这种暗示来自亲人、朋友或老师，肯定会对孩子在心理和心智方面产生良好的作用，但是来自亲人的暗示，常常会有夸大和期望的成分，所以，不要轻易地给孩子下定义。

　　当孩子确实在某一阶段、某些方面做的不够出色或遭遇挫折时，家长不妨说：“我相信你下次会做得更好”“你一直是最棒的”等。

　　任何考试，都需要考生有一个必胜的信心，初三年级的孩子们最需要的是家长的鼓励，有进步的孩子，要鼓励他们继续努力；偶有失误的孩子，鼓励他们找到失误的原因和避免再失误的方法，要给孩子一个可望而且可及的目标，不要总拿中考状元作比较，也不要拿自己的孩子和亲戚朋友的孩子作比较。

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