Q1：孩子数学、物理都学得不错，老师也说他理科思维强，但化学成绩就是上不去，考得非常差，到底问题出在哪里?
朱宝安老师：都说化学是理科中的文科，尤其在初中阶段，化学学科还属于一个“入门”的阶段，我们需要一些“工具”来帮助我们更快、更深入地理解学科。这里的工具，指的就是需要我们记忆的内容。比如元素化合价，化学用语、符号的书写等等，其实就相当于是数学物理的“公式”。对于基础不扎实的学生必须回归教材，通读课本，记忆概念、规律及化合价等。
Q2：我小孩每次考完试都说题目基本上会做，但试卷发下来得分却很不理想，是怎么回事?
朱宝安老师：这种情况其实在成绩中上的学生中存在很普遍，在化学考题中占最大比例的就是实验题，而实验题型中很多涉及到“名称、操作、步骤”等考题都是有规范的答题用语的，忌讳“口语化作答”;如果本身对实验原理只是一知半解的话，那么就会出现“答对了意思，但却没有得全分数”的情况。针对这种情况，一定要对课内重要实验烂熟于胸，该记该背的内容也是半点也马虎不得呀。
Q3：平时考试成绩基本上稳定在90分，如何才能突破瓶颈达到95+?
朱宝安老师：能考到90分的成绩，说明基础是比较好的，而最后那10分，往往就体现在“细节”和“应用”两个方面。细节包括“化学用语的规范书写”“沉淀气体符号”“反应发生条件”“题目要求的是名称还是化学式”等等，这部分一定要在平时做习题就养成好习惯，细心做题，耐心检查;而“应用”方面，纵观近几年中考题，题目设定都是比较新颖的，这就要求孩子们做到从新颖的题设中提取出核心考点，最终回归到课内知识点进行解答，对此可搜集往年中考题进行针对训练，以形成解题思维。
总之，学好化学，就是4个词“通读(课本)、归纳(知识结构)、记忆(概念、规律)、练习”，做到这些，相信你一定能在中考大军中所向披靡。
Q1：孩子数学、物理都学得不错，老师也说他理科思维强，但化学成绩就是上不去，考得非常差，到底问题出在哪里?
朱宝安老师：都说化学是理科中的文科，尤其在初中阶段，化学学科还属于一个“入门”的阶段，我们需要一些“工具”来帮助我们更快、更深入地理解学科。这里的工具，指的就是需要我们记忆的内容。比如元素化合价，化学用语、符号的书写等等，其实就相当于是数学物理的“公式”。对于基础不扎实的学生必须回归教材，通读课本，记忆概念、规律及化合价等。
Q2：我小孩每次考完试都说题目基本上会做，但试卷发下来得分却很不理想，是怎么回事?
朱宝安老师：这种情况其实在成绩中上的学生中存在很普遍，在化学考题中占最大比例的就是实验题，而实验题型中很多涉及到“名称、操作、步骤”等考题都是有规范的答题用语的，忌讳“口语化作答”;如果本身对实验原理只是一知半解的话，那么就会出现“答对了意思，但却没有得全分数”的情况。针对这种情况，一定要对课内重要实验烂熟于胸，该记该背的内容也是半点也马虎不得呀。
Q3：平时考试成绩基本上稳定在90分，如何才能突破瓶颈达到95+?
朱宝安老师：能考到90分的成绩，说明基础是比较好的，而最后那10分，往往就体现在“细节”和“应用”两个方面。细节包括“化学用语的规范书写”“沉淀气体符号”“反应发生条件”“题目要求的是名称还是化学式”等等，这部分一定要在平时做习题就养成好习惯，细心做题，耐心检查;而“应用”方面，纵观近几年中考题，题目设定都是比较新颖的，这就要求孩子们做到从新颖的题设中提取出核心考点，最终回归到课内知识点进行解答，对此可搜集往年中考题进行针对训练，以形成解题思维。
总之，学好化学，就是4个词“通读(课本)、归纳(知识结构)、记忆(概念、规律)、练习”，做到这些，相信你一定能在中考大军中所向披靡。
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