2020年新高一使用三科统编教材

　　中考网整理了关于2020年新高一使用三科统编教材，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

　　从今年9月起，高中三科统编教材将率先在北京、上海、天津、山东、海南和辽宁六个省市的普通高中起始年级开始投入使用，其他省份也将陆续全面推开。

　　据介绍，思想政治教材中讲述中国共产党团结带领中国人民创造的“红船精神”、长征精神、延安精神等革命精神，语文教材中共选入古代诗文67篇（首），毛泽东的《沁园春·长沙》《改造我们的学习》等5篇（首）文章，鲁迅《拿来主义》《纪念刘和珍君》等5篇文章以及《青蒿素：人类征服疾病的一小步》《实践是检验真理的唯一标准》等作品入选，历史教材中介绍了四大发明等重大发明创造50余项。从今年9月起，高中三科统编教材将率先在部分省市普通高中起始年级开始投入使用，其他省份也将录取全面推开。

　　此前，教育部精心组织编写队伍，确定由南京大学原党委书记张异宾教授担任思想政治教材总主编，北京大学温儒敏教授担任育人教材总主编，中国史学会原会长张海鹏研究员、首都师范大学徐蓝教授担任历史教材总主编；同时组织100多人的编写队伍。

　　编写组按照研制大纲—编写样章—编写教材—试教试用—修改完善的基本流程，认真开展编写工作，先后组织东中西部13个省份的412所学校开展试教试用。

　　在审核把关上，国家教材委员会大中小学德育一体化、语文、历史和思想政治审议4个专家委员会对教材进行全面严格把关。

　　三科教材全面体现了习近平新时代中国特色社会主义思想，突出中华优秀传统文化教育、革命传统教育和劳动教育。其中，为了体现劳动教育，思想政治教材讲述“工匠精神”“劳动创造价值”等内容；语文教材在必修上册以“劳动光荣”为主题，专设一个单元，选取讴歌劳动人民、劳动模范、劳动精神的课文；历史教材在《中外历史纲要》上册教材中介绍隋朝工匠李春、“铁人”王进喜等人物。

　　教育部教材局相关负责人表示，将实施国家、地市、县三级培训，组织专家对教材进行系统深入解读，确保所有任课教师先培训后上课；并开展持续跟踪，建立教材使用监测平台，定期对教材进行回访，并将实时听取社会各界的意见建议；还将根据各方面反映和实践发展，及时研究教材使用中遇到的新情况、新问题，定期修订教材。

　　亮点解读

　　思想政治：“红船精神”、长征精神等入选

　　普通高中《思想政治》全套教材共7册，其中必修教材分《中国特色社会主义》《经济与社会》《政治与法治》《哲学与文化》4册，选择性必修教材分《当代国际政治与经济》《法律与生活》《逻辑与思维》3册。

　　教材以一条主线贯穿，即用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人；在结构上，呈现整体构建、分块安排教材内容的形式，必修4册教材采取总分方式，《中国特色社会主义》是总览和基础，《经济与社会》《政治与法治》《哲学与文化》分领域进行深入阐释；教材还创新呈现方式，注重选取与学生生活相关的案例、材料，通过活动与正文相互嵌套、问题情境创设、综合探究活动设计等。

　　教材重点学习内容包括三部分：

　　一是习近平新时代中国特色社会主义思想。整套教材系统讲述习近平新时代中国特色社会主义思想，从经济、政治、法治、文化、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、外交、党的建设等各方面详细阐述。

　　二是法治教育。必修3《政治与法治》教材系统讲述中国共产党的领导、人民当家作主和依法治国；选择性必修2《法律与生活》介绍了民事权利和义务，以及与学生未来密切相关的婚姻家庭、就业创业、社会争议解决等方面的法律内容。

　　三是中华优秀传统文化和革命传统教育。教材系统讲述了中华传统文化的起源、特点和当代价值等，重点介绍中华优秀传统文化中的代表人物、核心观点、重要思想；采取“春风化雨”的方式，讲述毛泽东、周恩来等革命领袖，李大钊等革命先烈，董存瑞等革命英雄，集中阐述革命文化，讲述中国共产党团结带领中国人民创造的“红船精神”、长征精神、延安精神等革命精神，引导学生坚定理想信念，厚植爱国主义情怀。

　　同时，教材以“国家安全与核心利益”为议题，讲述总体国家安全观的内容和意义。

　　语文：鲁迅《拿来主义》等5篇文章入选

　　普通高中《语文》全套教材共5册，通过统筹安排教材内容，有机融入社会主义核心价值观；并创新教材体例设计，以人文主题和学习任务群双线组织单元；还强化语文实践活动，灵活设计“阅读与鉴赏”“表达与交流”“梳理与探究”等语文学习活动。

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