语文版初三语文上册第14课《给儿子的一封信》同步练习

给儿子的一封信

5分钟训练(预习类训练，可用于课前)

1.给下列加点的字注音。

熟稔 希冀 疮痍

豁达 诀窍 涅槃

提示：此题主要考查对文中出现的生字的掌握情况。

答案：re?n ji? chua?ng yi? huo? qia?o nie?pa?n

2.指出下列各句所使用的修辞手法。

（1）坦率讲，我是欣赏你的，一如欣赏一部作品。

（2）人心如海，世事如烟，偏你心中是一片净土。

（3）我曾给你讲袁崇焕的故事，当活龙虾被端上桌子，眼珠悸动，胡须颤颤时，我想：这不就是被凌迟的袁督师吗？

（4）天空大，比天空还大的是人心。

提示：（1）句中将“你”比成“一部作品”,应是比喻;（2）句有比喻词“如”，因此是比喻句；（3）句将“被凌迟的袁督师”比作“端上桌子的活龙虾”，应是拟物；（4）句将“人心”与“天空”相比，即对比。

答案：（1）比喻 （2）比喻 （3）拟物 （4）对比

3.填空。

（1）本文节选自1998年6月4日的________，作者是________。他从1974年开始文学创作，处女作长篇小说________于1977年出版。代表作品有________、________、________等。

（2）“天空大，比天空还大的是人心”这句名言原话应该怎么说？是谁说的？

提示：本题旨在考查与文章中内容相关的文学常识。

答案：（1）《光明日报》 刘亚洲 《陈胜》 《恶魔导演的战争》 《攻击、攻击、再攻击》 《一个女人和一个半男人的故事》

（2）比陆地更广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀；雨果。

10分钟训练(强化类训练，可用于课中)

1.下列关联词语使用正确的一项是

（1）________没有血缘关系，我仍会欣赏你，因为你身上有许多闪光的东西。

（2）考试小挫后也屡次发誓不玩游戏机，________常挡不住它的诱惑。

（3）你爷爷是十六岁参军的，________日本人来烧杀抢掠。

（4）这个世界上没有打不倒的敌人，________打不倒的自己。

A.即使 因为 但 只有

B.即使 但 因为 只有

C.但 即使 因为 只有

D.只有 即使 因为 但

提示：本题主要考查对关联词的使用情况。（1）句的前半句存在假设关系；（2）句转折；（3）句因果关系；（4）句并列关系。

答案：B

2.结合课文，谈谈你对平民思想的认识。

提示：本题主要考查对课文主体思想的把握。

参考答案：真正的以朴实、平和为特征呈舒缓节奏的一种思想。 #p#分页标题#e#

3.这是一封父亲写给儿子的信，饱含父亲对儿子的舐犊情深和殷切期许。作为胖胖的同龄人，你读了之后有什么感受呢？

提示：本题主要考查作为读者的真切感悟和体会。

参考答案：这封信体现了作者和儿子之间深厚的父子之情，也表现了两代人之间没有代沟，像朋友一样促膝谈心。信中，作者以自己的成长过程及祖辈的坎坷经历对儿子进行教育，在叙述中时常自我反省，自我批评，给儿子树立了一个好榜样。信中提出儿子的优点：一是“心地善良”，一是“具有平民思想”，并且都举了很多事例。这让孩子认识到自己的一言一行，父母都看在眼里，记在心上，给儿子一种无形的鞭策和鼓励。 4.在文中作者为什么对孩子没有要求，只有希冀?

答案:作者不想让孩子有太大压力，希望他自己走好自己的路。

快乐时光

聊以自慰

美国第26位总统西奥多 罗斯福（1858—1919）有一次被偷去许多东西。他的朋友写信安慰他，他给朋友回信说：“谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感激上帝，因为：第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”

30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)

基础知识

1.下列句子中加点的字读音相同的一组是

A.呜咽 狼吞虎咽 B.惟妙惟肖 人物肖像

C.困难 种种非难 D.日渐衰落 鬓毛衰

提示：本题主要考查一字多音的情况。A项分别读“ye?”“ya?n”；C项分别读“na?n”“na?n”；D项分别读“shua?i”“cui?”。

答案：B

2.下列句子中有两个错别字的一项是

A.狼藉 丘墟 竞肥争绿 察言观色

B.冗杂 沙砾 通霄达旦 声张正义

C.蜷伏 藐小 旦夕祸福 盘屈嶙峋

D.赔尝 缥缈 万恶不赦 狂风肆虐

提示：A项没有错别字；B项“通霄”应为“通宵”，“声张”应为“伸张”；C项“藐小”应为“渺小”；D项“赔尝”应为“赔偿”。

答案：B

3.（2010四川泸州 模拟）下列语句中加点的词语使用不恰当的一项是（2分）

A.这是一个千载难逢的好机会，你得好好抓住它。

B.只要我们有临危不惧、临渴掘井的精神，就没有克服不了的困难。

C.那一幕幕不堪回首的往事，在我幼小的心中留下了深刻的印象。

D.每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老斑羚得粉身碎骨。

提示：B项“临渴掘井”与语境不符。 #p#分页标题#e#

答案：B

阅读理解

阅读下面的文字，完成4—8题。

坦率讲，我是欣赏你的，一如欣赏一部作品。即使没有血缘关系，我仍会欣赏你，因为你身上有许多闪光的东西。你最大的特点是心地善良，这种善良是□□□□的。人心如海，世事如烟，偏你心中是一片净土。你对大自然充满爱心。小时候在上海，你才四岁，见有人摘花，你气得跳脚。电视中有砍树的镜头，你对我说：“树会疼！”你敬重一切生命，哪怕是□□□□的生命。家中有蛾子乱飞，我常拍打，你总说：“它们也是生命。”小时候你看见一则报道：海洋动物锐减。从此你再也不吃海鲜，直至今日。你说：“鱼我是能吃的，但不吃，保护海洋生物。”我曾给你讲袁崇焕的故事，当活龙虾被端上桌子，眼珠悸动，胡须颤颤时，我想：这不就是被凌迟的袁督师吗？从此我也拒绝吃生龙虾。你是我们的孩子，我们哺育你，教导你，反过来也被你的行为所教导。某次考试，你一道题做错了，随意瞟到同桌的正确答案，但你偏不改，就这么交上去。宁阿姨说：“你真笨！”那天我极累，有电话找，我对阿姨说：“就说我不在。”随即我感到羞愧，这不是说谎吗？在这一点上，我甚至不如你。

4.在两个方框处分别选填成语。

A.微不足道

B.与生俱来

提示：仔细揣摩与中心语的关系。

答案：B A

5.用横线在文中画出本段的中心句。

答案:你最大的特点是心地善良，这种善良是与生俱来的。

6.加点的“净土”一词是什么意思？与前面哪个词语相照应？

答案:内心纯洁、善良，没受世俗污染。心地善良。

7.判断正误。（对的打“√”，错的打“×”。）

（1）“我是欣赏你的，一如欣赏一部作品。”用比喻表现对“你”的欣赏之兴致、雅趣。

（2）“电视中有砍树的镜头，你对我说：‘树会疼！’你敬重一切生命。”一个“疼”字与后面“敬重”照应，深切地表现了“你”的善良和细微的爱心。

（3）“你一道题做错了，随意瞟到同桌的正确答案。”“瞟”字具有灵魂感，表现了一种想抄而不敢抄的心理。

（4）“随即我感到羞愧，这不是说谎吗？”反问句强调说谎的羞愧。

提示：“瞟”较为形象地写出“你”作弊的神态。

答案：（1）√ （2）√ （3）× （4）√ 8.选文中共写了几件事？其中侧面表现“你”的事有几件？请分别概述出来，并说说这样写的好处。

答案:共写了五件。侧面表现“你”的有两件。第一件：受儿子影响不吃生龙虾。第二件：因说谎而羞愧。衬托儿子的纯洁、善良。 #p#分页标题#e#

深层探究

9.给自己的父亲写一封信，谈谈自己的优点和缺点，并尽可能回答你父亲可能对你提出的希望。

提示：书信是一种日常生活中常用的实用文体。书信体作文除了要符合书信格式外，正文部分谋篇布局相对灵活，表达方式可以采用叙事、描写、抒情、议论，还可以采用讨论的形式；内容方面可以写一件事，也可以写多件事，甚至可以讨论问题。因为书信体作文一般用来与别人交流沟通，所以便于抒发感情。

答案：略

中考链接

10.(2005山东莱西中考)在实施“精细化管理”过程中，秋林中学的校园里出现了这样一条标语：“细节决定成败。”请依据你的认识，并结合自己的学习实际，谈谈对这句话的理解。参照这一标语，请你再写一句鞭策自己认真刻苦学习的警句。（10字以内）

对这句话的理解：______________________________________________________

警句：________________________________________________________________

提示：理解要贴近学习实际，讲清楚“细节”的含义——扎扎实实从一点一滴做起，不要放过任何一件小事或任何一个微小的知识点，语言要简明、连贯、准确。警句要紧扣认真刻苦学习，语言精练明确，具有典型性，不超过10个字。

答案：略

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