中考英语复习资料：解析上海中考英语

解析上海 英语

指导思想

2002年 命题的指导思想为：突出交际能力，推进素质教育，落实基础知识，强化实践应用;保持难度稳定，有利于中考分流。

考试效果

2002年参加英语中考的考生约为11万，试卷平均分97分。全卷分为三个部分，每部分五个大题：听力30分(25%);语音、词汇和语法40分(33.3%);阅读和写话50分(41.7%)。为体现教改前进的发展趋势，有5个大题采用了新题型，占大题量的1/3。

试卷特点

1、突出听说读写能力的多维性和互动性，体现外语习得规律。

外语交际能力是识记、理解、应用、综合和分析等学力层面的多维立体组合，每项能力又是相互作用，相互依赖，相辅相成的，试卷每个大题的设计充分考虑到了这一外语习得规律。

以听力和阅读试题为例：把词汇结构识记、句子结构理解、信息综合和分析等学力层面融为一体，测量考生的听力和阅读水平。如第一部分第IV大题幽默故事辨是非，关键是听懂幽默之所在;第三部分第I大题(A)为两篇观点相悖的文章编辑了六道要从整体理解的判断题，试题的立意和要求上了一个台阶。

2、注重试题的基础性、广泛性、思想性和时代性。

全卷既考到了初中阶段前三年的内容，又提升了初三内容的比例，使考点分布合理，难易比例恰当。不论是语篇的选择和改写，还是单个试题(句子)的编写，有以下几个方面：

体裁多样，题材新颖，内容健康，贴近生活实际，符合考生特点，反映社会热点，体现时代特色。

试卷选编的8个语篇，就体裁而言有两种：记叙文6篇，(叙事4篇，记人2篇)，小论文2篇;就内容而言，有7种(暑期补习计划，儿童生活趣事，动物园的利弊，慈善捐助，热带雨林的保护和破坏，节食减肥，二战美军战俘轶事等)。为提升语篇固有的教育意义，其中三篇文章的结尾添加了“画龙点睛”般的妙语。这次编写的单项选择试题(主要分布在第二部分)，还反映了具有时代气息的七项内容：上海新景观(历史博物馆和淮海路新景)，A PEC 会议在沪成功举办，中国武术享誉世界，遵守交通规则，中国将发射载人宇宙飞船，股票与生意，降低噪音等。

3、典型试题分析。

2002年试卷与上年相比，在难度上保持了稳定，在题型方面则有所革新，体现了“稳中有进”的考试改革趋势。去年推出了五种新题型，基本上是能力型的，但是“新而不怪，活而不偏”。如听力部分的“听短文摘信息”，阅读理解题的“简答题”，都强化了应用性。 #p#分页标题#e#

值得一提的是阅读理解中的(A)篇，虽然是非题是旧题型，却赋予了新的形式。一反常规地选用了两篇观点相悖的文章，强化了整体理解力度。而且在版面设计上也作了大胆的革新：根据文章的内容，将两篇观点相悖的文章用左右栏目形式对照排出，配以女孩、男孩的形象，将难记的外国人名形象化，既活泼了版面又有助于考生在阅读文章时，保持良好的情绪，快速辨别女孩或男孩的观点，做出正确的选择。这样设计和编排的试题，加上其本身的内涵，不仅使试卷的整体形象更加丰满，而且使“参加考试也是一种学习”的奢望成为现实。

写话题也在往年的基础上有所突破“My Faviourite Thing (s)”，虽属于命题类作文，但属半开放型的，只要不写人，写任何物品(单数或复数)均可。同时为了提高书面表达的品质，去年首次与题目同时推出用英文表述的写作要求，考生必须先看懂要求，再照此行文。完成这样一篇写话试题的本身就是一次学习的过程，有利于考生充分发挥其才智，保持良好的应考状态。

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