中考语文模拟考试卷试题(含答案)

语文试题(二)

(考试时间表120分钟 满分120分)

一、古诗词名句填写(共6分)

1、塞下秋来风景异，_____________________。(范仲淹《渔家傲?秋思》)

2、沉舟侧畔千帆过， 。(刘禹锡《扬州初逢席上见赠》)

3、李白的《峨眉山月歌》中描写清朗秀美的月夜美景的诗句是______________________，

___________________。

4、赵翼《论诗》中表现人才辈出的社会发展规律的诗句是“_________________________，

______________________。”

5、白居易用“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”表现卖炭翁的矛盾心理，在《山坡羊﹒潼关怀古》中诗人也用“____________________，____________________”来表现对劳动人民的同情。

6、三年的中学生活结束了，我们就要离开我们的母校，离别之际，我回想起老师的谆谆教导，默默付出，想起老师的斑斑白发，不由的吟出一句诗：“____________________，____________________。”

二、语言基础和语文实践活动(共21分)

7、请工整规范地书写在其下的田字格中。(2分)

旧书不厌百回读，熟读深思子自知

8、下面各个词语加点字的注音字形全对的一项是( )(2分)

A.监(jia?n)考 布(qi?n)衾 汗流浃(jia?)背 妄自扉(fe?i)薄

B、吮(yu?n)吸 发酵(xia?o) 命途多舛(chua?n) 繁文缛(ru?)节

C. 角(jia?o)色 气氛(fe?n) 翘首以待(qia?o) 纨绔(ku?)子弟

D.悲恸(to?ng) 重创(chua?ng) 潜(qia?n)移默化 谆谆(zhu?n)教诲

9、下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是( )(2分)

A.团风县林家大湾及相邻村湾，是片神奇的土地，孕育了革命家林育南、林育英、地质学家李四光、文学家秦兆阳等一代志士仁人。

B.在“爆竹声声辞旧岁，梅花朵朵迎新春”的节日里，“嗵——啪——”的礼炮声不绝于耳。

C.“你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说：“那么贵重的东西怎么能够随便送人呢?要不我和你一起去!”

D.我在天空垂钓，钓一池晶莹剔透的繁星，我在自然垂钓，钓几缕怡神养性的空灵，我在书海垂钓，钓些许开启混沌的真谛，我在尘世垂钓，钓几多感人肺腑的真情。

10、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是( )(2分)

A.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见拙。

B.今年早春，西南地区的旱情非常严峻，据称是60年未遇。难怪有父母官急中生智，怒批气象预报不该说天气晴好，应叫天气晴坏!

C.女儿今天要出嫁了，妈妈亲手为女儿乔装打扮。

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D.爬上天堂寨才知道它有多高，只见周围的群山鳞次栉比，都在它的脚下了。

11、下面各句中，没有语病表意清楚的是( )(2分)

A.是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。

B.通过“学会感恩”主题班会，使我受到很大的触动。

C.人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合的过程。

D.为实现可持续发展，努力构建和谐，我们应该从自身做起，从现在做起。

12、下列各项判断与分析正确的一项是( )(2分)

A、“我要去文化宫学画画”中的主干是“我去文化宫”。

B、“文学”、“老师”、“ 理由”、“ 可爱”四个词语词性相同。

C、“训练唱歌”、“缺乏激情”、“漂亮女孩”、“改革开放”都是动宾短语。

D、“它抬头看见那灿烂的阳光”中“灿烂的”做定语。

13、语文实践活动。(共9分)

有人说：“钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。”在这个经济发达，物欲横流的社会，金钱对于人们也是愈来愈重要了，但是金钱带给人们的幸福很多，给人们带来的灾难也不少。我们现在已经成为中学生了，有很多同学已经有了自己的小金库了，你是如何支配你的金钱的呢?

【我的调查】通过本班同学2011年10月的生活开支情况调查，整理后列出下面表格。阅读表格后，你得出了怎样的结论?(3分)

项目买资料订刊零食 娱乐 送礼

30元以下65%%5%5%/

30—60元50 %5%

60---100元35%%

100元以上20%550 %

结论：_________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

【我的观点】越来越多的同学坦言将来要做公司的老板，“大款”，甚至干脆说读书时为了长大后“挣大钱，住豪宅，开奔驰，过阔气奢侈的日子”。你是怎样看待这一问题的? (2分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【我的致辞】每年春节我们都会得到长辈们给的压岁钱，今年春节，接过爸爸妈妈给的压岁钱时，我会这样说： (2分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【我说金钱】假如由你来担任此次综合性学习的主持人，请仿照下面的示例，运用比喻手法写两个句子，作为本次活动的结束语。(2分)

示例：金钱像一面镜子，照出人们灵魂的美与丑。 #p#分页标题#e#

仿写：金钱_____________________________________。

金钱_____________________________________。

三 浅层阅读理解(共27分)

(一)请你阅读现代诗，完成后面14—15题。(共4分)

我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

———然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

14、诗人写道 “假如我是一只鸟”，“鸟”的形象与作者要歌颂的“土地”有什么联系?(2分)

__________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

15、诗句“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”有何深意?(2分)

___________________________________________________________________________

(二)阅读短文，完成后面16——17题。(共5分)

风落之果

在某便利店门口，看到一女士掉了一元硬币，刚好滚到不远处的一个乞丐面前，他当时盘腿而坐，因为下肢残疾，所以他捡起那硬币，极吃力地高高举起来，要还给那女士。那女士微笑着，摆摆手，顺水推舟，就把一元钱给了那乞丐。我看到这一切，会心一笑，这是都市里的一幅即兴画卷，很美，还有淡淡的喜乐色彩，泛着些许的温暖。

小时候，在乡下，很穷。但是妈妈常会给我们六个兄弟姐妹一些惊喜，因为她可以变魔术似的，在桌子上摆出一些时令水果，这是匪夷所思的，因为我们买米的钱都没有，怎么可以奢侈地吃到水果?但是妈妈做到了。春天有枇杷、夏天有桃子龙眼杨梅荔枝芒果、秋天有石榴橄榄、冬天有柿子橘子板栗……那是些丰美富足的早晨，妈妈总是第一个起床，然后第一个跑到不远的“万果园”里去捡“风落之果”，在水果成熟季节，晚上总有风吹落一些被小鸟啄过或者承受不了自身重量的果实，果园主人对于起大早来捡落果的穷人，一直心存宽厚与仁慈，没有刁难，而是默许。有一次刮台风，龙眼树下都是果实，我们几个孩子高兴得手舞足蹈，大叫“老天有眼”，我们可以大饱口福了。结果，我们被妈妈臭骂一顿：“我们怎么可以幸灾乐祸?人家的损失有多大，我们怎么可以高兴呢?”妈妈的想法是朴素的，人家落难时，我们不能趁火打劫，只有别人丰收时，我们才可以分享他人的“风落之果”。 #p#分页标题#e#

多年过去了，我常常梦到那些诱人可爱的“风落之果”。

今天早上，我又看到了它，那是一枚滚落在乞丐面前的硬币。

16、作者在结尾说“今天早上，我又看到了它”中的“它”指什么?你是怎样理解的?(2分)

_______________________________________________________________________

17、童年时的回忆是甜美的，童年时代的影响也是深远的。前苏联的一位作家以自己的亲身经历创作了自传体小说三部曲，请你写出这位作家以及他的三部作品。(3分)

(三)阅读下面说明文，完成后面18—19题。(共4分)

从2011年9月开始，荷兰皇家航空公司将实现新的突破，他们要对炒菜用过的油进行加工，为飞机提供燃料。“地沟油”变飞机燃油，成本猛增，但更高效、更绿色。

植物油如何转变成飞行燃油?SkyNRG公司采用了“加氢可再生飞行燃料”技术。

先将植物油进行脱氧处理，然后就是一系列的有机化学过程，关键一步是进行加氢裂化，在持续的氢气压力作用下，分子间碳键被破坏，生成较小的碳氢化合物，其产物就是不饱和烃，此时，就已经很接近燃料了，然后再进行“异构化”，即将化学物质的自身组成结构进行改变，真正成为所需要的“可再生飞行燃料”。

但在德克看来，“地沟油”变废为宝的过程中，最大的障碍并非技术门槛，而是标准很高的法律门槛。欧盟对于生物燃料的要求很高，不是随便什么原料都可以拿来做燃料用以商业使用。

据荷航总裁卡米尔?厄尔林斯说，早在2009年，荷航的一架波音747飞机已经在引擎中采用了50%的生物燃料，证明利用生物煤油飞行在技术上是可行的。但直到今年，“加氢可再生飞行燃料”技术才通过国际标准组织的认证，允许其在商业飞行中使用。过了“法律门槛”，直接促成了荷航的决定。6月22日，荷航宣布，将从9月开始，在200架阿姆斯特丹-巴黎航线上使用“地沟油”燃料，形成一条“绿色飞行通道”。根据荷航的声明，航空公司无需对飞机引擎做任何改动，就可以使用“地沟油”燃料。

18、请用简洁的文字概括本段说明文的内容。(2分)

19、第五自然段使用了什么说明方法，其作用是什么?(2分)

(四)【古典文学】阅读下面【甲】【乙】两段文言文，完成后面20—24题。(共14分)

【甲】鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者 也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生， 则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 #p#分页标题#e#

【乙】子墨子曰：“万事莫贵于义。今①谓人曰：‘予子冠履而断子之手足，子为之乎?’必不为，何故?则冠履不若手足之贵也。又曰：‘予子天下而杀子之身子为之乎?’必不为，何故?则天下不若身之贵也。争一言③以相杀，是贵义于其身也。故曰：万事莫贵于义也。”

【注释】①今：若，如果。②一言：指一句关系到正义与不正义的话。

20.解释下列句中加点的词或短语。(4分)

⑴故患有所不辟也( ) ⑵故不为苟得也( )

⑶予子冠履而断子之手足，子为之乎( )⑷予子冠履( )

21、用∕划分句子节奏,划两处。(2分)

予子天下而杀子之身子为之乎?

22、用现代汉语翻译下列句子。(4分)

⑴乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。

_________________________________________________________________________

⑵万事莫贵于义也。

___________________________________________________________________________

23、两文都很推崇“义”，请选出下列最符合“义”的品质的一组( )(2分)

①鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。②人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

③墙角的花!你孤芳自赏时，天地便小了。④鲁提辖拳打镇关西，鲁智深大闹野猪林。

⑤香港义工阿福在2010年青海玉树地震灾区为抢救六名被困师生而献出了自己的生命。

A.①②③ B.③④⑤ C.②④⑤ D.①②⑤

24、两文都运用了比喻论证来阐明观点，请择用两文中的原句回答下面问题：(2分)

【甲】文用“ __________________________ ”论证了“舍生取义”的观点;

【乙】文用“___________________________ ”论证了“万事莫贵于义”的观点。

四、深层阅读赏析(共16分)

阅读下面一篇散文，完成文后25—30题

狠 爱

徐立新

学校离家只有500米的距离，可就是这短短的500米，对她来说，却是布满艰难的万水千山。

因为双脚有严重残疾，9岁的她，不能像其他孩子一样蹦蹦跳跳地去上学，就连稳稳当当地走都不行，她的脚踝处有明显的扭曲变形，脚掌根本着不了地，因此，身体的重量几乎都压在脚的外侧，每挪一步，她都是晃晃悠悠的。

短短的一条巷子，她不知用了多长时间，才勉勉强强通过，总算大汗淋漓地挪到路口， 学校就近在咫尺，可此时，她的脸上却露出更加悲伤的表情——接下来的路，再没有任何可扒扶和借力的东西。

她坐在地上，低头呜咽，乞求路人的帮助。 #p#分页标题#e#

这一幕看着让人揪心，终于有人过来帮忙了，把她扶了起来，打算送她到学校。可就在这时，一个面目狰狞的女人突然冲了上来，怒气冲冲地从路人的手中将她夺了下来。大声吼道：“自己走过去!”

所有的人，都被女人的突然举动给吓呆了。她在一边开始大声哭泣，并且不愿意挪步，显然，她觉得眼前的这个女人(A)

她的哭 泣和不听从，引来女人更大的愤怒，开始使劲地推打她，一边打，一边怒问道：“每天都等待别人的可怜，你不觉得耻辱吗?每次都等待别人的帮助，你不觉得羞愧吗?你脚有残疾，难道心也有残疾吗?”

没有人怀疑，女人就是她的母亲。她一边哭泣着，一边慢慢朝学校爬去，可这却招来了母亲更大的不满，母亲将她狠狠地拽了起来，怒吼道：“是人就直立行走，只有动物才爬，给我堂堂正正地走过去!”

直立行 走，堂堂正正地走过去，对于她，该是多难呀!但是母亲全然不顾这些，在母亲的一声声怒责下，在接连摔倒14次后，她终于“走”进了学校……

此时，站在她身后的母亲，泪如雨下。

此后，她宁可一次次地摔倒，也不愿意爬着去上学。因为母亲告诉过她，别人只能扶你一次，却不能永远扶着你……

9年前，母亲遭遇难产，她成了不幸的孩子，医生的诊断是“马蹄内翻足”，今生只能爬着走。那一刻，母亲伤心欲绝。为了帮她治病，母亲不顾一切地干活，什么累活脏活都愿意干，可女儿的病没有一丝的好转，(B)

母亲开始天天、月月、年年逼迫她坚强，甚至抛下所有的柔情，对她拳脚相加。为此，她吃尽了苦头，却学会了坚强。

在她14岁那年，奇迹发生了，她居然能直立行走了，虽然还不是那么稳当，虽然偶尔还会摔一个小跟头，但比之从前，已经有天壤之别了。她在泪水和感激中终于明白，原来，母亲一直以来对她最狠心、最无情的“训斥”，恰恰是为了帮助她对抗和纠正命运对她的不公啊!寒微的母亲，从来都是心疼她的!

(选自《辽宁青年》2010年第3期)

25、文章开头为什么反复强调“学校离家只有500米的距离”?(4分)

_______________________________________________________________________________

26、根据上下文意补出文中(A)和(B)处人物的心理活动。(4分)

(A)

(B)

27、“此时，站在她身后的母亲，泪如雨下。”她终于走进学校了，母亲为什么泪如雨下?(2分)

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28、文中对母亲主要运用了哪些描写方法，试选择一种，举例阐释。(3分)

_______________________________________________________________________________

29、你赞成文中母亲的做法吗?请结合文章内容，谈谈你的看法。不少于80字)(3分)

五、作文(50分)

30、阅读下面文字，按要求作文。

题目一：有这样一种________，请先把题目补充完整，例如横线上可填“声音”“鼓励”“信念”“感动”“关爱”等等，然后作文。

要求：①文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖;

②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感;

③写一篇600字以上的记叙文，作文中不得出现真实的校名和姓名。

题目二： 面对静夜，李白吟出了“举头望明月，低头思故乡”的思念;陆游吟出了“夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来”的爱国……亲爱的同学，你在静夜有过何思呢?

请以“静夜思”为题，写一篇议论文。

要求：(1)议论文不少于500字

(2)文中不得出现真实的校名，人名。

黄冈市2012年 压轴题

语文试题(二)答案

1、衡阳雁去无留意

2、病树前头万木春

3、峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流

4、江山代有才人出，各领风骚数百年

5、力尽不知热，但惜夏日长

6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

8、D

9、B

10、Awww.

11、C

12、D

13、【我的调查】①生活总开支越大，用于购买教辅资料和订报刊的开支越少。

②生活总开支越大，用于购买零食、娱乐消费、请客送礼的钱越多。

【我的观点】示例：追求物质生活和精神生活，其中精神生活更为重要。

【我的致辞】示例：“谢谢爸爸妈妈，拿到‘压岁钱’，我又长大了一岁，新的一年，我会更加努力，快乐成长的，请你们放心吧!”

【我说金钱】示例 金钱像一杆量秤，称出人们心灵的重与轻。

金钱像一把尺子，量出人们品德的高与低。

14、诗人借一只饱受磨难的“鸟”的形象表现自己的忧患意识，和他对多灾多难的祖国的博大深沉的爱。

15、表达了世人对土地的眷恋，将自身融进大地，隐含了一种敢于牺牲自我之意。

16、“它”指的是“风落之果”。其实就是指一个人对弱者关爱的心，内心的宽厚与仁慈。

17、高尔基 《童年》《在人间》《我的大学》

18、荷航实现“地沟油”变身航空油 #p#分页标题#e#

19、举例说明。用2009年的事例说明利用生物煤油飞行在技术上是可行的。

20、(1)躲避 (2)苟且取得 (3) 愿意 (4)给你

21、 予子天下/ 而杀子之身/ 子为之乎?

22、(1)过去宁可死也不肯接受，今天(有人)为了所认识的贫困的人感激自己却去去做接受它。(2) 一切事物没有比正义更可贵的。

23、C.

24、【甲】文“舍鱼而取熊掌”;【乙】文“冠履不若手足之贵”。

附【译文】墨子说：“一切事物没有比 正义更可贵的。如果向某人说：‘给你鞋帽，然后斩断你的手足，你干不干?’这人一定不干，为什么?就因为鞋帽不如手足可贵。又说：‘给你天下，然后把你杀死，你干不干?’一定不干，为什么?就因天下不如生命可贵。(可是)为了争论一句话而互相厮杀，这就是把大义看得比生命更为可贵啊!所以说，一切事物没有比正义更可贵的。”

25、作者反复提及家离学校的距离之短，是为了反衬出“她”行走之艰难。因为500米对常人而言，只有几分钟的时间，但对于脚有残疾的“她”却如同上“蜀道”。也为展开下文“500米”路上的挣扎作作铺垫。

26、(A)妈妈，我明明不能走路，您为什么要让我自己走过去，您为什么对我如此凶狠和无情?

(B)女儿虽然残疾，但人生的大幕刚刚开启，难道要让她一辈子乞求别人的帮助?不，我一定要让她自己学会走路!

27、这是激动的泪，欣慰的泪，心疼的泪，体现出母亲对女儿深深的爱!

28、示例：语言、动作、神态、心理等描写方法，举例阐释(略)

29、示例：我赞成文中母亲的做法。因为身体残疾，心志未残。如果一味依赖别人，那么一辈子休想直立行走，学习起立行走的过程是痛苦的，但是走过艰难后，奇迹和幸福就会来临。这位母亲用“狠爱”教会女儿坚强地面对人生中的风雨。(答不赞成，言之有理亦可)

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