初三《咏月诗两首》同步练习及参考答案

第22课《咏月诗两首》同步练习

【同步评价】

一、基础知识

1、解释下列句子中的词语。

⑴滟滟随波千万里滟滟： )

⑵江流宛转绕芳甸芳甸： )

⑶青枫浦上不胜愁浦： )

⑷玉户帘中卷不去玉户： )

⑸鱼龙潜跃水成文文： )

⑹仙人垂两足，桂树何团团团团： )

2、根据课文填空。

⑴江畔何人初见月， 。

⑵ ，江潭落月复西斜。

⑶斜月沉沉藏海雾， 。

⑷小时不识月， 。又疑瑶台镜， 。

3、下面对诗歌《春江花月夜》的内容和写法解说有误的一项是 )

A、《春江花月夜》中诗人将“春江”“花”“月夜”这些充满诗情画意的意象完美地组合在一起，构成一幅无限优美的场景。

B、《春江花月夜》的语言清丽纯净，虽然是宫体诗题材，却没有丝毫的敷衍做作。

C、本诗采用格律诗要求，单句字数和韵律固定不变，但句数有突破，写景抒情极力铺陈。

D、全诗融入了情人离别的思念，对时间久远，空间无限，个体渺小的无奈，悠悠情思，绵绵不尽。

4、《春江花月夜》中，哪些诗句抒发了诗人以大自然与人生相对照而产生的感慨?

5、2006年百色试题)阅读杜甫的《望岳》，回答问题。

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

⑴下面对诗的理解分析，错误的一项是 )

A.这首诗是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着杜甫蓬蓬勃勃的朝气。

B.全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。

C.颔联写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。

D.诗的前六句在“望”字上下功夫，后两句是诗人登上泰山后的感受。

⑵“会当凌绝顶，一览众山小”体现了青年杜甫英姿勃发的情怀，读了这千古名句之后，你有什么感受?

6、2006年无锡试题)对下列占涛理解和欣赏不正确的一项是 )

鲁山山行梅尧臣)

适与野情惬，千山高复低。

好峰随处改，幽径独行迷。

霜落熊升树，林空鹿饮溪。

人家在何许，云外一声鸡。

A.首联总写“山行”所见所感，先写所感再写所见，突出了诗人爱山的情趣。

B.颔联用一“改”字写山的千姿百态，用一“迷”字写诗人游兴之浓，两字十分传神。 #p#分页标题#e#

C.颈联采用互文见义的写法，写“山行”所见的动景，可见诗人内心非常闲适。

D.最后写云外传来一声鸡呜，告诉诗人有人家的她友疆很远很远，。诗人内心陡生隐隐懊恼之情。

二、同步解读

古朗月行

李白

小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在白云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐?蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何?凄怆摧心肝。

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