初一作文范文：平衡之间，彰显智慧

　　作者:芦泓

 

　　清史专家阎崇年总结清十二帝人生轨迹后将人生成功经验归结为"人生四合"，即"天合、地合、人合、己合"。合即平衡。每个人要想收获人生的幸福，需做到"与天时平衡、与地利平衡、与他人平衡、与自己平衡"。平衡是理想状态，而失衡是生活常态。政府管理者要为人民谋福祉，使每个社会主义公民切实拥有幸福感和获得感，在制定公共政策时就要注重协调统一，矫正天、地、人、己的失衡，以求得平衡。

 

　　与天平衡，就是要顺应天时，适应时代发展规律。当今中国社会正处于转型期，人才资源充分涌流，社会不断发展，而其所带来的激烈社会竞争也使许多劳动者身心失衡，疲惫不堪：大学毕业生为就业拼命考证；企业白领为更好的工作不断跳槽，浅尝辄止；在私企，加班成为文化，成为常态。这严重影响了劳动者生活质量，也不利于社会可持续发展。人是社会的细胞，而人才是21世纪最重要的资源。人才资源的过分透支，从长远看必将损害整个社会的发展成果和发展质量。公共管理者一方面要加强宣传引导，防止竞争压力过大、"五加二"、"白加黑"给劳动者带来的身心伤害；另一方面，完善制度建设，切实使带薪休假制度落到实处，切实保护劳动者合法权益，通过制定公共政策矫正失衡。

 

　　与地平衡，就是要顺应地利，根据地理环境，适应自然规律。以泰山景区的开发为例，当地旅游管理部门以当地的自然资源为基础，尊重自然，尊重规律的基础上充分考虑当地的文化资源，尽可能保留当地原生态的人民生活；利用当地方便的交通位置，抓住现代人节奏过快，需要休闲娱乐这一需求点，独具匠心地提出发展慢生活，制定长远旅游规划，这就做到了与地平衡，既有绿水青山，也有金山银山，找到发展平衡点，矫正了过去发展过程中人流量大、景区分布不均的失衡。

 

　　与人平衡，就是要顺应人情人性中的合理成分，尊重人发展的客观规律。当今社会，超前学习现象尤为严重，父母为了让孩子赢在起跑线上，让孩子过早进行学习。如此揠苗助长，使孩子的学习负担不断加重，导致孩子丧失学习兴趣和好奇心。这就需要公共管理者以问题为导向，一方面推动教育变革，促进人才选拔标准多元化，减轻孩子的学习负担；另一方面，通过舆论宣传引导家长注重学习效果，避免急功近利，"欲速则不达"，矫正教育领域的种种失衡。

 

　　与己平衡，就是要引导公民注重自我和外部世界的平衡。当今社会，各类继续教育速成班之所以大行其道，恰恰是迎合了现代人在社会压力下急于提升自己、赢得社会竞争的功利心态所致；而一味强调速成，不尊重人掌握知识的客观规律，必然导致很多人花了钱也没有掌握科学的方法获得知识。学习如"雨过地皮干"，很难"学以致用"。因此，公共管理者一方面需要对各类速成班进行规范，规定其准入门槛，对教学内容和方法请相关专家来进行评估，通过外部监督提高其教学质量，另一方面，要通过心理疏导、舆论引导、制度建设矫正心态的失衡，使其克服急功近利的心态，不仅注重学习效率，更要注重实际效果，从而真正做到用所学绽放人生价值，为社会主义现代化建设添砖加瓦。

 

　　"天合、地合、人合、己合"是个人发展的成功之道，也是政府制定公共政策、矫正失衡、实现平衡的重要标准。当前社会转型期，失衡是社会常态。而如何实现平衡，也考验着每一个公共管理者的政治智慧。政府管理者要牢固树立五大发展理念，既要做到短期利益和长期利益的平衡，也要做到经济效益和社会效益的平衡。这样我们的社会发展才能做到既注重效率，也注重效果，让每个社会主义公民在注重天、地、人、己的平衡中切实拥有幸福感和获得感，从而使增加百姓福祉落到实处。平衡之间，彰显智慧。