2017年东莞中考科技特长生评分标准(3)

　　七、判罚

　　1.模型的着陆必须是一次完成，在着陆区外触地再进入区内的，成绩计算为着陆区外。在着陆区内触地再停在区外的，成绩计算为着陆区外;

　　2.模型着陆时侧翻，不记着陆分。

　　附3

　　仿真遥控飞机绕标竞速测试

　　一、器材：卡博2.4G仿真遥控固定翼飞机

　　二、比赛场地(见图2)：两标杆距离20米，标杆高度4-6米。

　　三、比赛时间：每轮比赛参赛选手比赛时间为2分钟。考生点名进场后把飞行器放到起飞位置螺旋桨转动即开始计时，模型着陆终止计时。

　　四、比赛方法

　　1.测试时记录每名参赛选手操纵模型，在规定飞行时间围绕标杆完成的圈数;

　　2.测试时参赛模型必须在机翼两侧分别粘贴一条彩色飘带。飘带长度15厘米，宽度1厘米，由测试单位提供，由选手自行粘贴。每名选手可准备两架飞机进行比赛;

　　3.在测试时间内如模型撞杆或两机相撞坠地，可以自行起飞者则继续完成飞行，如不能继续起飞者由选手将模型放回起飞区重新起飞，继续完成剩余任务，以上情况测试时间均不停止，连续计时。测试过程中，如主机发生故障，可以使用备机继续完成飞行，但必须在起飞线起飞且必须沿用之前的动力电池，连续计时;如主备机均发生故障，且在测试时间内无法修复，则测试结束。

　　四、成绩评定：以规定的飞行时间内飞行的圈数作为该轮比赛成绩，如圈数相同时，则圈数相同考生进行加赛，直到分出名次为止。考生分数换算计算方式：第一名100分，第二名的得分=(第二名的成绩)/(第一名成绩)*100，依次类推。

　　五、判罚：

　　1.模型按顺时针方向飞行1圈以上终止比赛;

　　2.飞行过程中飘带脱落则必须重新粘贴好飘带才能继续比赛，连续计时。

　　图2“卡博”仿真遥控飞机绕标竞速赛场地参考示意图

　　第三部分电脑机器人

　　一、考核方式：笔试+焊接组装+操控，总时间180分钟。

　　二、总成绩=笔试成绩(30分)+焊接组装成绩(25分)+操控成绩(45分)。总分100分。

　　1.笔试。以选择题和问答题的方式，主要考察考生的科学素养基础知识(约占70%)、机器人知识(约占30%)。笔试时间不超过40分钟，满分30分。

　　2.焊接组装。考生需自带一套机器人主板焊接套装和拆散的底盘套件，现场焊接机器人主板并组装机器人。制作成功的标准如下：现场编程，下载到机器人主板里，实现直走2秒，后退2秒，左转2秒，右转2秒。完成焊接组装任务得25分，否则得0分。

　　3.操控。考生现场编程，并让机器人在自动化模式下完成规定任务，满分45分。机器人开始运行后，不得再人工干预。规则见附件。

　　三、学生自带器材和编程软件的要求及有关说明

　　1.学生需自带焊接工具、安装好编程软件的电脑和机器人套件等器材，品牌不限;

　　2.机器人尺寸限制在25cm*22cm*30cm的范围内，静止和运行都不能超过该范围。

　　3.机器人的重量、制作材料的材质不限，但组装材料最多只能有一个直角或弯角。机器人主板使用电压必须在9V以内。

　　4.自带的传感器只能是单独的模块，不得使用复合模块的传感器。

　　5.在操控阶段，考生可以用现场焊接好的主板来完成任务，也可以用自带的已焊接好的主板来完成任务。

　　6.学生编写的程序必须是新建程序，不能打开旧的程序并在旧程序基础上进行程序的编写。

　　7.不符合以上要求的，取消考试资格。

　　8.测试总时间为180分钟，其中笔试40分钟，焊接组装和操控阶段时间由考生自由分配，但必须先完成焊接组装再完成操控。

　　附：

　　机器人操控测试(机器人障碍赛)

　　一、场地说明

　　大小：2.5m*2.5m;循线：2个直径为70cm的半圆加上150cm的直线;障碍物为圆柱体，直径约为12cm;绕行区域：80cm*80cm。现场公布的场地可能略有出入。

　　二、任务说明

　　以下任务和地图只是提供给学生练习的一个样例，实际考试的地图各参数会和图一不同，机器人所走的黑线也可能会出现直角、T字形路口等。

　　样例：机器人从起点出发，沿着黑线，先后通过A线(10分)、B线(10分)，车头到达线就算通过，然后在绕行区域内绕过障碍物(15分)，再沿着黑线，最后到达终点(10分)，满分45分。机器人是否绕过障碍物，以机器人垂直阴影部分到达障碍物边的红线为准，机器人在绕行过程中，必须要有1/2以上车体在绕行区域内。机器人在沿着黑线前进过程中，机器人垂直阴影部分必须要压着黑线。

　　样例图：机器人障碍赛图

　　三、计分方法

　　1.任务进行过程中，裁判将记录考生每个任务的得分和机器人到达相应得分点的时间。考生获得所有任务分的累加，就是考试的原始分。

　　2.原始分相同的，按照完成时间计算折合分数：

　　折合分数=原始分数-9×(1-同分学生中最快时间/该考生时间)

　　注：计算保留最后2位小数点。公式里的数字9，是保证完成任务多的考生分数，要比完成任务少的考生分数要高。

　　3.测试进行两轮，取考生最高分数。

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