初二语文上册知识点：课文理解(2)

　　五  亲爱的爸爸妈妈

　　1、萨特（1905-1980），法国哲学家，作家，评论家，著有哲学著作《存在于虚无》等。

　　2、凄风。苦雨。天昏。地暗。（渲染氛围，无限悲哀）

　　3、悲哀：残酷的历史使人悲哀

　　4、美丽：人民不忘历史，成千上万的人来纪念死者

　　5、真实：眼前所见一切

　　6、荒缪：47年前纳粹认为种族有优劣之分，已优等民族自居，要消灭劣等民族。

　　7、迪桑卡的诗（对德国法西斯暴行的最深刻的控诉）

　　8、明赫白：真诚的忏悔

　　9、日本人：自私的狡辩

　　第二单元

　　六 阿长与《山海经》

　　1、选自《朝花夕拾》（《鲁迅全集》）。

　　2、本文写了：①阿长称呼的由来②"大"字睡相③元旦的古怪仪式④买《山海经》★⑤一些繁琐的道理⑥讲"长毛"的故事★

　　3、阿长：①对孩子倾注一片心血的人②一个不幸而又热望一生平安的劳动妇女③一个没有文化的粗人，却是民间文化的载体（如吉利文化，避讳修辞，珍惜劳动成果，讲究形象）

　　4、描写阿长：外貌、语言、行动、神态。

　　5、"我"的心理：对阿长的隔膜和轻视。

　　七 背影

　　1、选自《朱自清散文全集》。朱自清（1898-1948），字佩玄，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。作品收在《朱自清全集》里。

　　2、本文抒发了父亲对儿子的疼爱和儿子对父亲的感念之情。

　　3、背影的四处描写：①开门见山，有一种浓厚的感情氛围②望父买橘③父子分手④呼应开头，作者对老夫的思念之情不能自已

　　4、父亲的外貌描写：穿戴→照应开头所写家境；与我的紫毛大衣形成对比。

　　5、"我"用自己的情感烘托父亲的背影，我的情感：激动，感激，感动，心疼，愧疚……

　　6、流泪：徐州奔丧--悲哀之泪　望父买橘--感动之泪　父子分手--惆怅之泪　别后思父--伤心之泪

　　八 台阶

　　1、选自小说集《台阶》。

　　2、旧台阶（1-6）   三级     青石板       地位低

　　新台阶（18-29） 九级     水  泥       地位高

　　3、父亲的性格：倔强，勤劳，坚强，俭朴，谦卑

　　4、作者对父亲的感情混杂了敬仰，赞叹和同情。

　　九 老王

　　1、选自《杨绛散文》杨绛散文集：《干校六记》《将饮茶》 译有《堂吉柯德》

　　2、镶嵌：比喻，夸张，强调了老王步履维艰，身体僵直

　　3、强笑：准确而含蓄，透露了老往自己变成这个样子，还送东西老谢我们，心里又说不出的辛酸和感激。

　　4、那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍：一个社会有幸运者和不幸者，幸运者有责任去帮助不幸者，关注他们的命运，改善他们的处境，让他们过上好日子。作者之所以"愧怍"因为作者作为幸运者对老王的关心还不够。

　　5、生活情况：①职业，谋生手段   ②生理缺陷，谋生的困难   ③居住条件差

　　6、交往的事：①带送冰块      ②送钱先生上医院不收钱         ③临死前送香油和鸡蛋

　　7、老王：老实厚道，心地善良，知恩图报，孤苦伶仃。

　　8、"前任"：大词小用，用词简洁之至，且又风趣。

　　9、杨绛全家有人道主义思想，有平等观念。

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