重力2

　　[设计意图]

　　由图8-12至图8-14提出问题，通过对三个为什么的讨论，找出其共同原因是地球对物体的吸引作用，从而引出重力的概念，并由图8-15介绍用弹簧测力计测量物体重力的方法。

　　[教学目标]

　　1．知识与技能

　　（1）什么是重力、重力的方向、重力势能。

　　（2）物体受到的重力与质量的关系。

　　2．能力训练

　　（1）观察能力的培养

　　通过观察水往低处流、物体从空中落下、抛向空中的物体最终落回地面等现象，找出它们的共同点，从而引出重力的概念。

　　（2）思维能力的培养

　　通过观察弹簧测力计的示数随所挂重物质量的增加而成正比的增加，从而得出物体所受的重力和它的质量成正比。

　　3．情感态度价值观

　　介绍"生活·物理·社会"中人类征服自然的科技成就，激发学生较高的求知欲和探索自然的兴趣。对学生进行热爱科学、崇尚科学的教育。

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