新材料及其应用

　　教学重点：对学生收集、整理信息的过程的指导

　　教学难点：对学生整理信息、加工信息的指导以及交流过程的指导

　　教学方式：教师指导下学生自主学习

　　课前准备：

　　提出问题：提前两周向学生提供如下的调查研究的问题，要求学生完成调查报告．

　　问题如下：

　　１、纳米技术、

　　２、记忆合金、

　　３、单晶硅、多晶硅（太阳能电池），太阳能电池；

　　４、钕铁硼材料；液晶材料；

　　５、防弹衣、贫铀弹、不锈钢；

　　６、高温超导陶瓷、航天飞机、宇航服、合成材料、稀土材料；

　　７、交通标志和反光涂料、光导纤维、光缆

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