来源:网络资源 2009-09-01 23:40:31
教学目标:
1.使学生理解相似多边形的定义,掌握定义中的两个条件,理解相似比的意义.
2.经历探究图形的形状、大小,图形的边、角之间的关系,掌握相似多边形的定义以及相似比,并能根据定义判断两个多边形是否是相似多边形.
3.通过观察、推断可以获得教学猜想,体验数学活动充满着探索性和创造性.
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