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来源：网络资源 2009-08-16 00:05:47
教学目标透视：
1．让学生利用木制的平行四边形，动手探索矩形的定义，以及和平行四边形的联系与区别；
2．会用矩形的性质进行有关的论证和计算；
3．培养学生的观察能力、动手能力自学能力、计算能力、逻辑思维能力；
4．在教学中渗透事物总是相互联系又相互区别的辨证唯物主义观点。
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