来源:网络资源 2009-08-14 20:58:14
教学目标
1.通过具体实例认识图形的平移变换.探索它的基本性质。2.能按要求画出简单的平面图形平移后的图形。3.培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力。4.认识通过观察、归纳、推理可以获得数学猜想,了解数学活动中充满着探索性和创造性。经历观察、分析、操作、欣赏以及抽象、概括等过程,经历探索图形平移基本性质的过程以及与他人合作交流的过程,进一步发展空间观念,增强审美意识通过具体实例认识平移,理解平移的基本内涵,理解平移前后两个图形对应点连线平行且相等、对应线段和对应角分别相等的性质。
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