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来源：网络资源 2009-08-06 00:19:58
一、学习方式
本节课设置数学实例，以数学活动、探究实践为主线，通过生生互动、师生互动，亲身感受到数学知识与自己生活的紧密联系，通过先人对勾股定理的不断探索实际，激发兴趣，增加体验，增强学生的爱国热情和热爱学习的情怀。注重对数学个例的探索过程，培养学生动手能力和研究问题的能力。
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