初二生物：先天性行为和学习行为

　　一、教学目标

　　1、区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。

　　2、运用研究动物行为的方法，探究动物行为的成因。

　　3、尝试制定探究计划，设计探究实验的对照组和实验组，会选择并控制变量。

　　4、参与问题讨论，认同人类学习或自身学习的重要性。

　　5、参加探究活动，培养探究学习、合作学习的意识。

　　二、重点和难点

　　重点：动物行为对其生存的影响，并认同人类学习或自身学习的重要性；学生学习态度的引导和强化；探究实验的实施。

　　难点：探究

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