×
来源：本站原创 2009-08-03 23:19:09
教学目标：
1.经历观察、分析、操作、欣赏以及抽象、概括等过程，经历探索图形平移基本性质的过程以及与他人合作交流的过程，进一步发展空间观念，增强审美意识；
2.通过具体实例认识平移，理解平移的基本内涵，理解平移前后两个图形对应点连线平行且相等、对应线段和对应角分别相等的性质。
链接地址：http://files.eduu.com/down.php?id=134905
欢迎使用手机、平板等移动设备访问中考网，2025中考一路陪伴同行！>>点击查看
