来源:网络资源 2009-05-06 19:47:50
Unit 9 Have you ever been to an amusement park?
一、素质教育目标
(-)知识储备
1. 本单元的语言目标是"Talk about past experiences"(谈论过去的经历),围绕这一目标,要涉及句型:
---Have you ever been to an amusement park?
---No, I've been to an amusement park.
---Yes, I have. I went to there last year.
因此要储备space amusement park, water world, Peru, Holland等表示地点的词,以便为上述句型提供语言材料。同时还有储备tour guide, flight attendant等表示职业身份的词。
2. 本单元中,主要学习现在完成时这一语法概念,因此,要储备现在完成时有关的知识。"have/has+过去分词"是该时态的表达形式,过去分词的变化规律和动词的一般过去时相似。同时还要主要现在完成时和一般过去时用法的不同。
3. 在学习本单元时,还要储备neither引导的倒装句相关的知识,以及用现在进行时表示将来发生的事件的用法。
(二)能力培养点
1. 培养学生能用现在完成时谈论自己过去的经历,能够正确地运用现在完成时和一般过去时。
2. 培养学生的学习兴趣,开拓学生的视野,增强学生对外界知识的了解。
3. 结合教材内容,培养学生的阅读能力。
(三)情感体验点
1. 使学生在学习中学会交流、合作,增强英语的重要性意识和未来的职业意识、世界意识。
2. 使学生通过阅读交流,获得阅读的快乐、促进学习成就感。
3. 引导学生观察、思考,促进认识能力的发展。
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