八年级英语下册Unit 7教案3

Unit 7 How do you make banana smoothie?

　　教学目标：

　　1、复习和区分可数名词和不可数名词

　　2、学会使用how many/how much问句

　　3、学会描述制作某个东西的过程和步骤。

　　4、培养学生团结协作和动手能力

　　Task I: 复习与制作食物有关的单词，谈论比较喜爱的食物。

　　Aim: 熟悉巩固必要词汇，为之后的活动做铺垫。

　　Step 1. Lead-in ? A song: One hamburger, two hamburger…

　　以一首歌曲导入，使学生在获取有声信息的同时，轻松的进入课堂。

　　Step 2 Offer words of ingredients with courseware.

　　使用课件给学生扩展一些有关食物的词语以便学生在对话和活动中运用。

　　Step 3 Tell the different fruit in the salad

　　向同学展示一盘沙拉，并请几个同学品尝，分别说出沙拉中所包含的水果种类。

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