七年级历史明清经济的发展与“闭关锁国”

内容导读：

清经济的发展与“闭关锁国”教案3

　　〖设计理念〗

　　转变学生学习方式，倡导学生积极主动地参与教学过程，勇于提出问题，学习分析问题和解决问题的方法，改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式。

　　〖学习目标〗

　　1、知识与能力目标

　　知识目标：了解、掌握明清经济发展的表现：大量引进外来高产农作物；棉纺织，丝织和制瓷业发展；商品经济活跃；资本主义性质的生产关系。

　　能力目标：

　　引导学生思考明清时期资本主义发展缓慢与封建制度走向衰落两者间的内在联系，培养学生透过现象看本质的辩证思维能力。

　　引导学生联系明清对外交往的情况和今天中国改革开放的实际，思考清朝“闭关锁国”政策的影响，提高学生观察和分析事物的能力。

　　通过阅读、思考、表述、反问等培训方式，指导学生掌握历史学习的方法和技能。

　　2、过程与方法

　　“先学后教，以教导学”，师生互动共同完成课堂教学，以达到教学相长，师生共进。

　　利用现代教学技术辅助教学。

　　运用实物展示激趣法。

　　3、情感态度与价值观

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