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峨眉山月歌 [唐]李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 鉴赏品析 1.全诗表达了诗人怎样的思想感情？ 全诗表达了诗人对故乡依依惜别和对友人的思念之情。 2.全诗五个地名连用有什
2024-02-21
天净沙 秋思 [元]马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 鉴赏品析 1.主题概述。 这首小令寓情于景，通过描绘一幅苍茫萧瑟的夕照秋景图，表现了游子长期漂泊异乡的凄苦、惆怅
2024-02-21
次北固山下 [唐]王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 鉴赏品析 1.主题概述。 本诗写舟行江中的所见所感。诗人通过描写长江雄奇壮阔的风景
2024-02-21
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 [唐]李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 鉴赏品析 1.主题概述。 诗作中诗人选取了杨花、子规、明月等意象，以奇特的想象力编织出一个朦胧的梦境，
2024-02-21
观 沧 海 [汉]曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 鉴赏品析 1.主题概述。 这是一首写景
2024-02-21
根据课文线索背诵 文言文的写作线索一般有：写人线索、叙事线索、抒情线索等，摸清文章的线索来背诵也是及其有效的。 例如《桃花源记》以渔人的行踪为线索：逢桃林 入桃花源 桃花源人生活 出桃花源 找桃花源 寻找未
2023-11-09
按照课文翻译背诵 在文言文中，一些句子或段落绕口难读，更难记，这是很正常的，此时，就可以把文章翻译过来，先把译文记住，再根据译文背诵课文。 例如《愚公移山》中的： 虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子
2023-11-09
按照写作顺序背诵 文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等，我们在背诵这一类能够找到顺序规律的文章就可以用这种方法。 例如《扁鹊见蔡桓公》就可以按时间顺序：扁鹊见蔡桓公 居十日，扁鹊复见 居十
2023-11-09
课文画面联想背诵 几乎每篇课文都会有插图，插图一般都是和文章是相关的， 我们需要做的就是注意并记住这些插画，当我们背诵这篇课文的时候，插图就在头脑中自然而然地出现，从而产生联想记忆。 例如《醉翁亭记》一
2023-11-09
省略部分文字背诵 具体做法：熟读课文，做到能够通顺地读出来并理解文章的意思，然后把它抄写在本子上，不过不要每一句都抄完，只需要保留每句话的开头和结尾的一两个字，自己背诵时再补齐省略的文字。 编辑
2023-11-09
结合句子特点背诵 比如在背诵《得道多助，失道寡助》中的 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也 的时候，记住这个结构特点 非不 ，背诵下面的 域民不以封疆为界 战必胜矣 ，然后理清这几句先排比
2023-11-09
利用文中关键字词背诵 一篇文章或者一段文字都有关键字词，一般情况下，关键的字词有两种： 段首字词 你可以回想一下自己是否有过这样的情况，在背诵自以为已经熟练记忆的文言文时，往往在某一段的开头卡壳，怎么回
2023-11-09
文言文断句技巧 1. 文段休问长与短，熟读精思是关键。内容大意全理解，始可动手把句断 大多数同学在给文言文断句时，常犯的毛病是一边看一边点断，看完了文章，断句也结束了，待回头检查时，又觉得有许多不妥之处，
2023-11-09
文言文断句口诀 古文断句莫畏难，仔细琢磨只等闲。 文段休问长与短，熟读精思是关键。 内容大意全理解，始可动手把句断。 联系全文前后看，先易后难细分辨。 紧紧抓住 曰 云 言 ，对话最易被发现。 常用虚词是标志
2023-11-09
修辞知识 文言文中常见的修辞有比喻、借代、互文、委婉等。具有这些特点的句子大都不能采用直译的方式，而应根据其修辞方式的特点采用相应的意译方式。如果需翻译的句子采用了比喻的修辞方式，有的需将喻体直接换为
2023-11-09