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围绕中心选材料――七年级系列之记事篇2【训练目标】引导学生围绕中心选材【文题要求】万众一心、众志成城，不畏艰险、不屈不挠，以人为本、尊重科学这是伟大的抗震救灾精神的丰富内涵，感受抗震救灾精神就是爱国主
2010-07-15
小事中写出新意----七年级系列之记事篇3【训练目标】让学生学会准确运用书面语表达自己要说的话，选取一个生活事件或其中的一个片断进行记叙。【文题要求】题目：发生在班里的一件事要求：1、字数在500字以上。2、要
2010-07-15
认识自我――七年级作文系列训练之写人篇1【训练目标】1、正确认识自我，展现自我风采，树立信心。2、反思自己成长过程，发现、体悟生命的价值，珍重生命。3、增进同学们之间的相互了解，融入集体的大家庭。【文题要
2010-07-15
写人的作文应注意什么--七年级系列之写人篇2【训练目标】1、学习通过抓住人物的动作、心理描写刻划人物的方法。2、明确写人作文应该注意什么。【训练内容及要求】1、文题要新。如：《爸爸（妈妈）、足球（书、电视、
2010-07-15
语文大课堂――七年级作文系列训练之探究篇1【训练目标】1、充分认识到语文与生活的密切联系。2、培养课外学习语文的兴趣和爱好，养成在生活中时时处处学语文的良好习惯。3、学会搜集和运用生活中的鲜活的语言。4、
2010-07-15
走进大自然――七年级作文系列化训练之探究篇2【训练目标】1、热爱自然，体验自然，陶冶情操。2、体悟自然的生命和灵性，认识并探究自然，欣赏自然中的诗情画意。3、学会在观察和欣赏过程中与别人交流，把观察的景、
2010-07-15
我爱我家――七年级作文系列训练之探究篇3【训练目标】1、感悟亲情、尊敬亲人，养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。2、融入真情实感，抒写爱的颂歌。3、从生活小事中，从家庭的细节中体会家蕴含的情感和意义。【文
2010-07-15
其实每一个人一出生就注定了在成长的道路上不断地追寻美丽。我们的眼睛就像摄影师的镜头，时刻在捕捉美丽。可是，如果你静下心来去倾听去观察，就会发现美丽真的就在我们身边。比如说四季的轮回，就铸就了一幅幅美丽
2010-01-08
逝者如斯夫，不舍昼夜！伴着时间的流逝，一代代先哲，一群群贤达在激流中沉淀，定格在属于他们的位置上，定格在历史的长河中做本色的自己才优秀。还记得乌江边上的项羽吗？还记得他和虞姬的生死离别吗？的确，项羽只
2010-01-08
我是一只小小的毛虫。我刚刚从卵里爬出来，想看看外面的世界是怎样的。我非常期待听朋友们说外面有美丽的鲜花，鲜嫩的草坪，温暖的阳光。于是，我带着好奇与期待慢慢地爬出了我可爱的家，走向外面。我从叶子上慢慢爬
2010-01-08
国之爱，在每个人心中都有它的一席之地。但是常常挂在嘴边的爱国是虚无缥缈的。那么，我们究竟能为祖国做些什么呢？二零零九年国庆就给了我这样一个机会--为了准备今年国庆六十周年盛大庆典，我们在炎炎夏日里坚持着
2009-12-25
话说唐僧一行五人（包括白龙马，白龙马是东海龙王儿子变的）来到女儿国，准备在那儿休息一阵，忽然接到了皇帝的诏书，诏书里面说：现在正在搞裁员活动，要他们五个人中一人下岗。这份诏书只有唐僧一人看到了，心里不
2009-12-25
年代久远的棉袄，饱经沧桑的面容，严重颠簸的双腿下，却衬着一双名牌的运动鞋一次路口偶然的相遇让我认清了职业乞讨者的庐山真面目。那天，我坐在汽车里，漫不经心地望着窗外，却意外地看见路口边有一个棕色的像袋子
2009-12-25
有一粒种子，掉进了砖缝中，过了几个礼拜，一片嫩绿的小芽从砖缝中钻了出来，自由地生长着；在郊外捉住一只小虫，捏住它的翅膀，只见它的手脚飞快地动着，死命地挣扎着生命以自然地旋律跳动，是坚强还是脆弱？最近，
2009-12-14
秋天，一个收获的季节。不仅有美丽的风景，还有黄黄的落叶。我，进入了金色的仙境。在一个深秋的早晨，我独自一人漫步在林间的小路上，映入我眼帘的是一片金色。我感到秋天已带着丰收的喜悦向我们迈开成熟的步伐。这
2009-12-11