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安乐窝：泛称安逸的住处。步后尘：后尘，走路时扬起的尘土，指跟在别人后面追随、模仿。 东道主：原指东路上的主人，后称款待宾客的主人。恶作剧：过分地戏耍捉弄人。 耳边风：从耳朵边吹过的风，比喻听过后不放在
2016-06-15
1、第一人称：吾余我 2、鄙人、小人（自己的谦称） 3、臣（官员面对皇帝的谦称） 4、奴才（清朝人对自己的谦称） 5、奴家（女人对自己的谦称） 6、谦称： ①自称：愚、鄙、敞、卑、窃、臣、仆②帝王自称：孤、寡、
2016-06-15
一、成语对对子：（注意对仗要工整，意思要相对）粗茶淡饭（山珍海味）流芳百世（遗臭万年） 井然标初中文言文理解型默写 走进数学世界--初一数学 等有序（杂乱无章）指鹿为马（点石成金） 固若金汤（危如累卵）精
2016-06-15
散文（记叙散文、抒情散文、议论散文） 一、要把握文章 线索 二、要抓住散文的 文眼 文眼 指文中最能揭示题旨、升华意境、涵盖内容的句子或关键性词语。是作者思想感情的喷发口，是文章思想感情的焦点，同时也
2016-06-15
1、怎样把握说明对象的特点：A、题目B、首段C、关键词句（比如：运用了说明方法的语句、中心句） 2、说明方法分类和标志分类和作用： 一、举例子：具体真切地说明了事物的 特点。 二、分类别：条理清楚地说明了事物
2016-06-15
一、小说三要素 1、人物2、情节 3、环境（自然环境/社会环境。）A、开端：交代背景，铺垫下文。B、发展：刻画人物，反映性格。C、高潮：表现冲突，揭示主题。D、结局：深化主题，留下思考。 情节的总的作用：使小说
2016-06-15
一、常见叙事线索 1、人物线索：人物的见闻感受或者事迹2、物品线索：某一有特意义的物品。 3、感情线索：作者或作品中主要人物的思想感情变化。4、事件线索：中心事件5、时间线索6、地点变换线索找线索：①文章的
2016-06-15
1、描写角度：正面描写、侧面描写； 2、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉； 3、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）反衬（先言他物，反写本物）； 4、描
2016-06-08
一、掌握说明方法。使用了哪些说明方法？有什么作用？ 模式：方法+效果+特征 运用了 的说明方法， 说明了（说明对象）的 （特点）。 1分类别：把 分别加以说明，显得条理清楚 2引用：引用 ，突出了 既增强了说服
2016-06-08
二种语言类型：口语、书面语。二种论证方式：立论、驳论。二种说明语言：平实、生动。 二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。 二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。社会环境描写--交代时代背
2016-06-08
一、重要作家作品 先秦时期 1，《诗经》，又称《诗》或《诗三百》，是我国最早的一部诗歌总集，记录了西周初年到春秋中叶约500年的诗歌约305篇，分为 风 雅 颂 三部分，是各地的歌谣。形式以四言为主，手法多用 赋
2015-12-18
一、作品串联法 1、汤显祖精心打造了《牡丹亭》，倾情上演王实甫的《西厢记》，关汉卿只好在一旁大叫《窦娥冤》。 2、《骆驼祥子》家中《四世同堂》，于《春华秋实》之际来到《龙须沟》的一个《茶馆》前，看见《女
2015-12-18
初一语文必知文学常识（七年级上） 大家都知道，语文的文学常识是很重要的，几乎每一道题目都有涉及到文学常识。但初中的文学常识比较多，也比较散乱，下面这些你不得不知的文学常识，会帮助你更好地复习。 七年级
2015-12-07
通常情况下，考试卷上的分数是家长和老师最关心的事，以分数论英雄，至于学习动力是啥，学习问题、行为问题或者情绪问题的产生却经常被忽略掉，然而这些因素往往却是决定学生学习能力、人格发展和未来发展的关键因
2015-12-07
七年级下 1《从百草园到三味书屋》 选自《朝花夕拾》鲁迅：见七年级上21课《风筝》 2《爸爸的花儿落了》 选自《城南旧事》林海音，原名林含英，小名英子，台湾苗栗人。台湾作家，代表作有：广播剧集：《薇薇的日记
2015-12-07