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1,按(安)装 2,甘败(拜)下风 3,自抱(暴)自弃 4,针贬(砭) 5,泊(舶)来品 6,脉博(搏) 7,松驰(弛) 8,一愁(筹)莫展 9,穿(川)流不息 10,精萃(粹) 11,重迭(叠) 12,渡(度)假村 13,防(妨)碍 14,幅(
2019-08-06
知识点一：诗歌鉴赏考点分析 1.理解诗歌的内容 评价文学作品的思想内容是古诗词考查的一项基本内容。古典诗歌的内容、主旨往往很含蓄，对阅读量有限，理解水平不高的中学生来说，理解起来有一定难度。那么，如
2019-08-06
1。 安然无恙：恙：疾病，灾祸。很平安，没有灾祸、疾病之类忧愁事。形容平安无事，没有受到损害。 2。 拔苗助长： 把苗拔起，帮助它长高。比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。 3。 跋山涉水：跋山：
2019-08-06
爱带(戴) 白晰(皙) 爆乱(暴) 报筹(酬) 暴炸(爆) 辩析(辨) 恶耗(噩) 材华(才) 喝采(彩) 翱游(遨) 娘两(俩) 雕彻(砌) 陷井(阱) 明片(名) 吉详(祥) 肖象(像) 开消(销) 贮立(伫) 绉纹(皱) 躁热(燥) 肿涨(胀) 振撼(震)
2019-08-06
古义和今义不相同的词叫古今异义词。古今异义词主要有这样几种情况： 1.词义扩大，即今义大于古义; 2.词义缩小，即今义小于古义; 3.词义转移，即一个词由表示某事物变为表示另外的事物; 4.感情色彩发生变化
2019-08-06
很多同学同学都不知道初中语文病句类型，下面让我介绍几种类型。 一、 成分残缺(句子的结构不完整) (一)举例： 1、我有一个女孩，同许多年轻的妈妈一样，愿意把孩子打扮得漂亮一些。 病因：缺主语。造成了
2019-08-06
1、论语 子曰： 学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎? 子曰： 温故而知新，可以为师矣。 子曰： 学而不思则罔，思而不学则殆。 子曰： 由，诲汝知之乎?知之为知之，
2019-08-06
1. 花枝招展：比喻姿态优美。招展：迎风摆动。常用来形容妇女打扮得十分艳丽。 2. 不能自已：不能抑制自己的感情。已：停止。 3. 忍俊不禁：忍不 住笑。 4. 黯然神伤：形容心中伤感，情绪低落。 5. 故弄玄
2019-08-06
1、之：故时有物外之趣：结构助词， 的 。 2、以：徐喷以烟：介词， 用 。 昂首观之：代词， 它，指夏蚊 。 以丛草为林：介词， 把 心之所向，则或千或百：用在主谓结构间，取消 可以为师矣：介词， 凭，靠
2019-08-06
七年级上册 瞬(sh n)间、嶙峋(l n.x n)、眩(xu n)、啜(chu )泣、小憩(q )、擎(q ng)天撼(h n)地、忍俊不禁(jīn)、濯(zhu )、十姊(zǐ)妹、窖(ji o)、泯(mǐn)、厄( )运、猝(c )然、酝酿(y nni ng)、黄晕(y n)、
2019-08-06
修辞部分的考查，近年来单独考查的不多，有时与句子的连贯结合在一起考,有时与仿写结合在一起考，有时在阅读分析中考。 仿写题是各地中考试题中常考到的一个能力点。《语文课程标准》对此有明确的要求：7-9年级学
2019-08-06
1、语音 能运用汉语拼音给汉字注音，看拼音写出相应汉字。能根据拼音规则，判断汉字注音的正误。识记汉字与运用：一是应识记课本篇目中常见的字，做到会读、会写、会注音;二是应掌握课文中的同音字，做到会读、会
2019-08-06
虚实结合是古典诗歌中常用的艺术手法之一。诗歌鉴赏中的所谓 实 是指客观世界中存在的实象、实事、实境，它可以通过视觉、听觉、触觉等具体感受得到，是真实具体的描绘;所谓 虚 则是想象之景，存在于人的思想意识之
2019-08-06
现代文阅读部分，新增了体验感悟，赏析品味的考查内容，也是对考生阅读能力考查标准的提升，这一部分应成为备考的应对重点。 文言文阅读仍是对课内重点篇章进行考查，但主观题比重将增加。 写作部分可能会一大
2019-08-06
中考网整理了关于初中语文基础知识专题练习汇总，希望对考生们有所帮助，仅供参考。 初中语文基础知识专题练习之常见易错字词 初中语文基础知识专题练习之词语不可理喻 初中语文基础知识专题练习之病句辨析 初中
2018-11-27