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初中五大学科

能减轻做“压轴题”的心理压力,从中找到应对的办法

【1】 会做 与 得分 的关系 要将你的解题策略转化为得分点,主要靠准确完整的数学语言表述,这一点往往被一些考生所忽视,因此卷面上大量出现 会而不对 对而不全 的情况,考生自己的估分与实际得分差之甚远。如立

2019-09-02

提高复习兴趣,克服“高原现象”

越是时间紧,复习方法越要科学有效。掌握速效复习方法,必须做到如下几点: 1、提高复习兴趣,克服 高原现象 。 所谓 高原现象 ,例如,一名射手在进行一系列射击训练时,开始成绩逐渐上升,但到了一定程度之后

2019-09-02

冲刺复习还要做到二个“加强”和三个“突出”

1.审题和解题的关系:抛弃对审题重视不够,匆匆一看急于下笔的不严谨做法,要吃透题目的条件与要求,更要挖掘题目中隐含条件,达到启发解题思路。只有耐心仔细地审题,准确地把握题目中的关键词,才能从中获取尽可

2019-09-02

选择适合自己实际情况的复习策略,突击重点、难点

目前,各校初三年级的同学已经基本结束了第一轮复习,将全面开始第二轮复习。第二轮复习承上启下,是知识系统化、条理化,促进灵活运用的关键时期,是促进学生素质、能力发展的关键时期。 如果说第一轮复习的重点

2019-09-02

要有一个良好的心态,要有正确的战略战术

数学知识虽然千头万绪,但只要对知识点进行梳理就可达到层次分明,纲目清楚。在梳理过程中,难免会遇到不甚明了的问题,这时需翻书对照,仔细研读概念,防止概念错误。上海市教育委员会教学研究室编篡由上海教育出

2019-09-02

数学概念具有抽象性和具体性的双重特点

数学概念具有抽象性和具体性的双重特点,弄清楚概念的内涵和外延是正确思维的必要条件,也是判断、推理的基础,各种思维要素的合理使用,往往都脱离不开基本的数学概念,学好数学,一定要养成深抠概念的好习惯,把

2019-09-02

如何将已经掌握的知识和技巧变得更为娴熟

在中考数学考前冲刺阶段,考生容易走向两个极端:要么抱着 看不看都一样 的消极态度而轻视了考试的准备;要么是不分主次、没有重点地进行题海战术。前者会把这种松懈的情绪带到考试中,由于对知识的不熟悉进而导致发

2019-09-02

中考解答难题,学生要有顽强拼搏的信念

压轴题:大题小做 中考数学试题是给不同层次的考生提供不同层次的问题,而压轴题在设置上常是宽进严出 起点低、终点高、层次分明。 一题多问,层层递进是中考命题的一个特点。压轴题一般由几个小问题组成,前两

2019-09-02

中考提高成绩的解题方法:选择题是给出条件和结论

8、等(面或体)积法:平面(立体)几何中讲的面积(体积)公式以及由面积(体积)公式推出的与面积(体积)计算有关的性质定理,不仅可用于计算面积(体积),而且用它来证明(计算)几何题有时会收到事半功倍的效果。运用面积(

2019-09-02

中考数学答题,难免会碰上“熟面孔”

中考答题,难免会碰上 熟面孔 。出题者也往往会从课本练习里选一些题,仅改换几个条件。看到这类题,学生千万不要大意,应特别注意题目条件,千万不要直接根据经验选答案。 另外,有些数学题会设置一些现实场景,

2019-09-02

复习中,突出重点,主要是指突出教材中的重点知识

掌握速效复习方法。越是时间紧,复习方法越要科学有效。掌握速效复习方法,必须做到如下几点: 1、提高复习兴趣,克服 高原现象 。所谓 高原现象 ,例如,一名射手在进行一系列射击训练时,开始成绩逐渐上升,但

2019-09-02

在做题中要注重发现题与题之间的内在联系

预习数学时,同学们要会读课本,弄清例题。想学好数学,首先要会读课本。读课本不是简单读,而是在理解的基础上把每一个概念、公理、定理和公式弄清楚。千万不要忽视最基本的概念、公式等,此外,要把例题都搞清楚

2019-09-02

中考数学综合题解题方法

近年来新课标的课改实施,对学生解题的灵活性要求越来越高,对解较难题的要求有所降低。但这些还是在以大纲基础为主,注重初高中知识的结合过度,如对立体几何初步和函数内容要求有所增加。这就出现,只要抓好基础

2019-09-02

其实压轴题只是综合题而已,关键把心态调节好

压轴题,你并不需要拿满分,主要是拿到你能拿到的分。其实压轴题只是综合题而已,关键把心态调节好,首先别怕,一般情况会问三问,第一问都是比较简单的,而利用第一问是后面的关键。比如说有三问,两问做出来就行

2019-09-02

考生尽量不要“冒险”用技巧解题。抓住重点、复习热点

压轴题,你并不需要拿满分,主要是拿到你能拿到的分。其实压轴题只是综合题而已,关键把心态调节好,首先别怕,一般情况会问三问,第一问都是比较简单的,而利用第一问是后面的关键。比如说有三问,两问做出来就行

2019-09-02

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