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激发学生的生物兴趣 生物学作为一门以实验为基础的学科，具有很强的实践性和科学的严谨性。作为生物课教师，就要根据生物课教学规律，依据学生的年龄状况和认知特点，不断转变教育观念、更新教育思想、改革教学模式
2022-11-06
一、夯实基础 复习过程是掌握知识的高级阶段，复习质量的优劣，取决于基础知识的掌握程度。所以，【初中生物】在平时学习新知识时，应按正常的进度 稳扎稳打 ， 步步为营 ，打好基矗对基本概念、基本规律、基本方法
2022-11-05
生物是理科中最需要记忆的一门学科，它既需要理科的思维，也需要文科的记忆，而不求甚解的死记硬背，常常使记忆内容相互混淆，无法实现长久记忆，因此在学习的过程中，我们必须掌握一些记忆窍门，来提高学习效率。
2022-11-04
生物是理科中最需要记忆的一门学科，它既需要理科的思维，也需要文科的记忆，而不求甚解的死记硬背，常常使记忆内容相互混淆，无法实现长久记忆，因此在学习的过程中，我们必须掌握一些记忆窍门，来提高学习效率。
2022-11-04
现在很多孩子在初中的时候就开始接触生物了，那么在初中阶段有哪些学习生物我的小方法呢? 认真读书:在复习的过程中，完成了尝试回忆的步骤以后，便要开始认真读书。当然，这时候的读书与预习和课堂学习时的读书是不
2022-11-04
一、课上 思 环节认真预习，专心听讲，做好笔记。 1. 想收到好的听课效果，就需要在课上 思 环节的时候做好充分的预习。 2. 上课专心听讲是学好生物学知识的关键。 听讲 是有技巧的，上课时要全神贯注，并思考教师
2022-11-04
《心脏结构功能和血液循环》 采用下面巧记的方法： 上房下室，房静室动，出室回房 房薄室厚，左室厚于右室，上下相通左右各不通。 可以理解为：上面是心房，下面是心室 楼上是房间，楼下是聊天室 客厅; 心房和静脉
2022-09-26
《 血管》 血管动静和毛细 ;动脉壁厚血流急; 管腔较小压力高;毛细毛细薄又细; 薄到只剩一层皮;两红细胞过不去; 慢慢通过换氧气;静脉壁薄弹性小; 大多分布在体表;还有瓣膜防颠倒 。
2022-09-26
《 血管》 血管动静和毛细 ;动脉壁厚血流急; 管腔较小压力高;毛细毛细薄又细; 薄到只剩一层皮;两红细胞过不去; 慢慢通过换氧气;静脉壁薄弹性小; 大多分布在体表;还有瓣膜防颠倒 。
2022-09-26
《营养物质》 糖脂蛋，水盐素;六类营养要记住; 谷豆食糖马铃薯;核桃花生加猪油; 奶蛋鱼肉和黄豆;提供能量主要物; 水盐素，量不足;出现问题很多处 ; 钙铁锌，又碘磷;缺铁吃肝治血贫; 大人脖肿小孩傻;那是因为缺碘啦;
2022-09-26
《营养物质》 糖脂蛋，水盐素;六类营养要记住; 谷豆食糖马铃薯;核桃花生加猪油; 奶蛋鱼肉和黄豆;提供能量主要物; 水盐素，量不足;出现问题很多处 ; 钙铁锌，又碘磷;缺铁吃肝治血贫; 大人脖肿小孩傻;那是因为缺碘啦;
2022-09-26
《肺》 胸腔左右二三肺 还有膈肌和两肋 肋膈肌缩胸腔扩 吸入空气氧气多 肋膈肌扩胸腔缩 呼出废气氧气弱 气入肺泡过两壁 进入血管是毛细 氧入碳出交换急 最终氧去细胞里
2022-09-26
《肺》 胸腔左右二三肺 还有膈肌和两肋 肋膈肌缩胸腔扩 吸入空气氧气多 肋膈肌扩胸腔缩 呼出废气氧气弱 气入肺泡过两壁 进入血管是毛细 氧入碳出交换急 最终氧去细胞里
2022-09-26
《尿的形成》 肾小球，小囊壁 ; 血液流经搞过滤 ; 细胞蛋白留血里 ; 水盐素糖穿过去 ; 形成原尿不彻底 ; 肾小管，重新吸 ; 葡萄糖，无剩余 ; 尿液积多排出去。
2022-09-26
《尿的形成》 肾小球，小囊壁 ; 血液流经搞过滤 ; 细胞蛋白留血里 ; 水盐素糖穿过去 ; 形成原尿不彻底 ; 肾小管，重新吸 ; 葡萄糖，无剩余 ; 尿液积多排出去。
2022-09-26
血液成分变化歌： (流过)心脏动、静脉不变，各器官处要交换 流过肺部静(脉血)变动(脉血)， 其他器官动(脉血)变静(脉血)。
2022-09-26
血液成分变化歌： (流过)心脏动、静脉不变，各器官处要交换 流过肺部静(脉血)变动(脉血)， 其他器官动(脉血)变静(脉血)。
2022-09-26
《人体内物质的运输》--心脏结构 小拳头，两肺间，胸腔偏左叫心腔; 上心房，下心室，上下左右心四腔; 房连静，室连动，瓣膜防止血倒流。
2022-09-26
《人体内物质的运输》--心脏结构 小拳头，两肺间，胸腔偏左叫心腔; 上心房，下心室，上下左右心四腔; 房连静，室连动，瓣膜防止血倒流。
2022-09-26
《人体内废物的排出》口诀 肾脏象只大蚕豆，腹腔后壁脊柱旁; 小球、小囊和小管，肾单位里成尿液; 血液流经肾小球，血球大分子继续走; 原尿滤到肾小囊，成日每日一百五; 肾小管处重吸收，营养物质回血液。
2022-09-26
《人体内废物的排出》口诀 肾脏象只大蚕豆，腹腔后壁脊柱旁; 小球、小囊和小管，肾单位里成尿液; 血液流经肾小球，血球大分子继续走; 原尿滤到肾小囊，成日每日一百五; 肾小管处重吸收，营养物质回血液。
2022-09-26
《眼球的构造》口诀 前角后巩为外膜，透过光线护眼球; 前虹后脉为中膜，调节光线供营养; 视网膜在最里面，感受光线成物像; 房水、晶状和玻璃，折射光线真神奇; 神经传导光刺激，视觉产生在大脑。
2022-09-26
《神经系统的组成》口诀 神经系统司令部，脑和脊髓做中枢; 中枢发生指挥令，四通八达靠神经; 大脑、小脑和脑干，组成高级脑中枢; 感觉运动语视听，大脑皮层发指令; 协、准、平衡小脑管， 活命中枢 在脑干。 灰白蝴
2022-09-26
《神经系统的组成》口诀 神经系统司令部，脑和脊髓做中枢; 中枢发生指挥令，四通八达靠神经; 大脑、小脑和脑干，组成高级脑中枢; 感觉运动语视听，大脑皮层发指令; 协、准、平衡小脑管， 活命中枢 在脑干。 灰白蝴
2022-09-26
食物的消化与吸收 淀粉消化始口腔，唾液肠胰葡萄糖; 蛋白消化从胃始，胃胰肠液变氨基; 脂肪消化在小肠，胆汁乳化先帮忙，颗粒混进胰和肠，化成甘油脂肪酸; 口腔食道不吸收，胃吸酒水是少量，小肠吸收六营养，水无维
2022-09-26
食物的消化与吸收 淀粉消化始口腔，唾液肠胰葡萄糖; 蛋白消化从胃始，胃胰肠液变氨基; 脂肪消化在小肠，胆汁乳化先帮忙，颗粒混进胰和肠，化成甘油脂肪酸; 口腔食道不吸收，胃吸酒水是少量，小肠吸收六营养，水无维
2022-09-26
初中生物记忆口诀 1.矿质元素(N、P、K)的作用 蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄) (P)淋浴(绿)(意指缺P时叶子暗绿) (K)甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆健壮)
2022-09-26
初中生物记忆口诀 1.矿质元素(N、P、K)的作用 蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄) (P)淋浴(绿)(意指缺P时叶子暗绿) (K)甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆健壮)
2022-09-26
形象记忆 把难以理解、记忆的内容，以一个形象的动作或一个生动贴切的比喻表达出来，可增强记忆效果。如：学酶的专一性比喻为一把钥匙开一把锁等。
2022-09-26
形象记忆 把难以理解、记忆的内容，以一个形象的动作或一个生动贴切的比喻表达出来，可增强记忆效果。如：学酶的专一性比喻为一把钥匙开一把锁等。
2022-09-26
英汉互译记忆 抽象的生物字符借助英语记起来就方便易懂。例如： H Hear (can t hear 听不懂 H区受损表现为 听觉性失语症 ) S Speak (can t speak不能讲 S区受损表现为 运动性失语症 ) ADP中的D Double 双倍 ;所以A
2022-09-26
英汉互译记忆 抽象的生物字符借助英语记起来就方便易懂。例如： H Hear (can t hear 听不懂 H区受损表现为 听觉性失语症 ) S Speak (can t speak不能讲 S区受损表现为 运动性失语症 ) ADP中的D Double 双倍 ;所以A
2022-09-26
2022-09-26
相比于高中生物，初中生物内容偏简单，没有什么复杂计算，识记、理解的内容占绝大多数 一，兴趣 不管是哪一门学科，要想学好，兴趣都是最主要的，成绩咱们先不急，咱们先慢慢的培养起对生物的兴趣。 闲暇时间，咱们
2022-09-26
相比于高中生物，初中生物内容偏简单，没有什么复杂计算，识记、理解的内容占绝大多数 一，兴趣 不管是哪一门学科，要想学好，兴趣都是最主要的，成绩咱们先不急，咱们先慢慢的培养起对生物的兴趣。 闲暇时间，咱们
2022-09-26
初中生物学习方法:要注重理论联系实际 生物学是一门与生产和生活联系非常紧密的科学。我们在日常生活中，可以将生物知识跟实际生活相联系。例如，我们在学习食物链的时，首先要搞清楚 食物链 的定义是什么？谁是
2022-09-02