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初中五大学科

初中化学鉴别物质方法:密度法

7.密度法 根据物质密度不同而进行鉴别。 例:水和苯是两种不相溶的液体,密度是水大于苯。如何进行鉴别,不能用试剂和加热。 解:取一试管,倒入等量两种液体,此时分为等量两层,下层是水,上层是苯,再加入任何一

2025-03-28

初中化学鉴别物质方法:溶解热法

6.溶解热法 利用物质溶于水,放热或吸热情况不同,予以鉴别。 例:如何用水鉴别NH4NO3固体和KCl固体。 解:将两种固体分别溶于水,水温有明显降低的是NH4NO3,无明显变化的是KCl。 编辑推荐: 2025年中考各

2025-03-28

初中化学鉴别物质方法:溶解法

5.溶解法 利用物质的溶解情况进行鉴别。 例:如何鉴别CaCO3和CaCl2固体。 编辑推荐: 2025年中考各科目重点知识汇总 中考资讯、中考政策、考前准备、中考预测、录取分数线等 中考时间线的全部重要节点

2025-03-28

初中化学鉴别物质方法:相互法

4. 利用物质间反应,现象不同而予以鉴别。 例:不用任何化学试剂,也不能加热,如何鉴别NaOH溶液和AlCl3溶液。 解:根据NaOH溶液滴入AlCl3溶液中和AlCl3溶液滴入NaOH溶液中现象不同进行鉴别。方法是:取一试管,将

2025-03-28

初中化学鉴别物质方法:过量法

3.过量法 利用加入某种试剂,产生沉淀,继续滴加,沉淀消失,达到鉴别的目的。 例:怎样鉴别ZnCl2溶液和MgCl2溶液。 解:将两种待鉴别的溶液分别放入二支试管中,加入NaOH溶液,可观察到均有白色沉淀产生,继续滴加

2025-03-28

初中化学鉴别物质方法:气体法

2.气体法 根据某物质加入某一试剂,是否有气体产生,予以鉴别。 例:有两瓶失落标签的固体,它们是Na2CO3和NaCl,如何鉴别。 使用盐酸鉴别。反应离子方程式:CO32-+2H+=CO2 +H2O 编辑推荐: 2025年中考各科

2025-03-28

初中化学鉴别物质方法:沉淀法

1.沉淀法 待鉴别物质的溶液中,加入某种试剂,观察是否有沉淀产生,进行鉴别。 例:如何鉴别Na2SO4溶液和NaNO3溶液。 使用BaCl2溶液鉴定。反应的离子方程式:Ba2++SO42-=BaSO4 编辑推荐: 2025年中考各科

2025-03-28

初中化学知识点记忆歌谣:加热

加热 用前检查灯芯平,烧焦过长都不行; 酒精可加三分二,燃着不能加酒精。 点灯要用火柴点,不能用灯去点灯; 熄灯要用灯帽盖,用嘴吹灯祸易生。 编辑推荐: 2025年中考各科目重点知识汇总 中考资讯、

2025-03-28

初中化学知识点记忆歌谣:仪器装配

仪器装配 下上左右顺序定,装好检验气密性, 固液小大装药品,拆卸仪器反进行。 编辑推荐: 2025年中考各科目重点知识汇总 中考资讯、中考政策、考前准备、中考预测、录取分数线等 中考时间线的全部重

2025-03-28

初中化学知识点记忆歌谣:过滤

过滤 过滤操作要知道,一贴二低三紧靠, 一次过滤不澄清,重复操作可奏效。 编辑推荐: 2025年中考各科目重点知识汇总 中考资讯、中考政策、考前准备、中考预测、录取分数线等 中考时间线的全部重要节点

2025-03-28

初中化学知识点记忆歌谣:固体药品的取用与溶解

固体药品的取用与溶解 粉末固体用药匙,量多大匙少小匙, 块状固体镊子夹,平放药匙再直立。 编辑推荐: 2025年中考各科目重点知识汇总 中考资讯、中考政策、考前准备、中考预测、录取分数线等 中考时间

2025-03-28

初中化学知识点记忆歌谣:托盘天平的使用

托盘天平的使用 左物右码先调零,天平一定要放平, 砝码大小顺序夹,完毕归零放盒中。 编辑推荐: 2025年中考各科目重点知识汇总 中考资讯、中考政策、考前准备、中考预测、录取分数线等 中考时间线的全

2025-03-28

初中化学知识点记忆歌谣:防止铁生锈

防止铁生锈 铁氧水等互作用,发生复杂之反应, 主要生成氧化铁,还有复杂的成分; 铁锈疏松易吸水,加快生锈的过程, 要想防止铁生锈,保持干燥和洁净; 隔绝空气又防水,表面涂上保护层, 镀金属刷油漆,涂油烤蓝

2025-03-28

初中化学知识点记忆歌谣:氧中燃烧的特点

氧中燃烧的特点 氧中余烬能复燃,磷燃白色烟子漫, 铁燃火星四放射,硫蓝紫光真灿烂。 编辑推荐: 2025年中考各科目重点知识汇总 中考资讯、中考政策、考前准备、中考预测、录取分数线等 中考时间线的

2025-03-28

初中化学知识点记忆歌谣:碳酸磷铁在氧气中燃烧的现象

碳酸磷铁在氧气中燃烧的现象 红热木炭剧烈燃烧,发出白光温度很高; 燃硫入氧燃烧变旺, 火焰紫色美丽漂亮,生成气体气味够 呛 ; 燃磷入氧现象难忘,浓厚白烟冷却粉状; 铁丝燃烧火星四射,生成熔物固态黑色。 编

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