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联想拓展 法 即在复习掌握有关知识时, 进行由此及彼的联想扩充, 将同类问题进行有机结合。这样做的好处, 往往能收到一石多鸟的效果。 如在复习中国近代史上的《辛丑条约》这个内容时, 你可联想到《中英南京条约》
2025-02-19
分进合击 法 此法如同作战采用的战略战术, 将每个重大的历史事件, 化整为零, 分头进行学习记忆, 然后再进行整合记忆。 如复习 陈胜、吴广起义 这一历史事件时, 可实行记忆三步走: 第一步, 掌握起义的背景; 第二步,
2025-02-19
连缀成篇 法 就是把时空跨越大, 看起来似乎风马牛不相及的知识点归纳联结成篇进行记忆。如中国古代历史中所出现的所有朝代, 按先后顺序进行排列, 单纯记忆就不是那么容易,若把它们编成顺口溜的形式连缀成篇, 既朗
2025-02-19
国力因素+国际因素； 模式8：决定改革成败的主要因素：是否顺应历史发展潮流、遵循社会发展规律+改革派与反对派力量对比+政治地位与权力的高低强弱+最高统治者的态度+改革的方针、措施与用人是否得当+是否触犯人民
2025-02-19
模式1：对比近代不平等条约：时代背景+签约国+内容+对中国危害； 模式2：统一局面：背景+由谁统一+政权建设+地位+疆域+结局； 模式3：农业发展的表现：工具发明与改进+耕种方法+生产经验积累+农作物种植和推广+开垦
2025-02-19
★历史评价=(积极因素+消极因素)史实+结论 （1）人物评价=属性+事迹+影响（进步+局限）+结论 （2）事件、事态评价=概况+性质特点+影响（进步/反动+正义/非义）+结论 编辑推荐： 2025年中考各科目重点知识汇
2025-02-19
★经验教训或启示：（经验+教训） 启示 ： ⑴政治=国情+领导+群众+武装+民主+法制+思想+策略+ ⑵经济=生产力+生产关系+客观规律+发展战略+ ⑶文化=批判+改造+继承+发展+ 编辑推荐： 2025年中考各科目重
2025-02-19
★影响或意义=（国内+国际）（经济+政治+文化）+深远影响 ⑴经济影响=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+ ⑵政治影响=格局+制度+体制+政权+政策+阶级+民族+ ⑶文化影响=思想+科技+教育+文学艺术+ 判断成败及原
2025-02-19
★性质分析：任务+领导阶级+主力+手段+结果 编辑推荐： 2025年中考各科目重点知识汇总 中考资讯、中考政策、考前准备、中考预测、录取分数线等 中考时间线的全部重要节点 尽在 中考网 微信公众号
2025-02-19
★事件、事态过程：准备 开始 发展或曲折 成功或失败 事件是指人们在短时段内进行的具有突发性、间断性的历史活动，如：西安事变、法国大革命、二战等。事态则是指人们在较长时段内从事的具有常规性、持续性的历史
2025-02-19
★文化内容=自然科学+社会科学+文化交流+ ⑴自然科学=（科学理论+科技发明）（天文+地理+数学+物理+化学+生物+医学+农学+ ） ⑵社会科学=思想、宗教+教育+史学+文学+艺术+ ⑶文化交流=（民族+对外）（传播+吸收）
2025-02-19
★政治内容=制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+ ⑴古代政治=政局+制度+中央+地方+阶级+军事+财政+民族+对外+ 如明清政治：包括统一的多民族封建国家的巩固、封建制度的衰落、君主专制的强化、统治阶级内部矛盾
2025-02-19
★经济内容：生产力+生产关系+经济结构、布局+ 古代经济=经济制度＋经济政策+（农业+手工业+商业）+经济结构、布局+ ①经济政策=总政策+土地+租税+赋役+人身+ ②农业经济=人口+土地+工具+水利+作物+布局+ ③手
2025-02-19
★目的、动机： 直接 主要 根本 ⑴直接动机：解决当前面临的种种危机或问题 ⑵主要目的：实现某一方面目标，求得稳定和发展等 ⑶根本目的：建立或巩固统治，维护统治阶级利益（根本利益） 目的、动机属于主观方面的
2025-02-19
★矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾 编辑推荐： 2025年中考各科目重点知识汇总 中考资讯、中考政策、考前准备、
2025-02-19