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地理指导：利用数学知识分析解决地理问题 中学各门课程之间的知识是相互渗透和交叉的，因此在思考某门学科问题时，可借助相关学科的知识来解决。地理这门课程综合性是很强的，既包括自然地理知识，也包括人文地理知
2019-05-26
冷热表示用温度，热胀冷缩测温度;冰点零度沸点百，常用单位摄氏度。 量程分度要看好，放对观察视线平;测体温前必须甩;细缩口和放大镜。 物体状态有三类，固体液体和气体;物态变化有六种，熔凝汽液升凝华。 汽化当中
2019-05-26
地理自然界的水循环复习指导 一、课标的要求 课标中对本节的要求是 运用示意图，说出水循环的主要过程和主要环节，说明水循环的地理意义。 分析这条标准，与旧教材的教学要求有些不同，要注意把握如下几点： 1.旧教
2019-05-26
地理复习要点指导 复习要点：总论： 1、七大洲分界线(注意南美洲、北美洲、拉丁美洲的范围)南极洲是跨经度最大、地势最高的洲。 2、四大洋的位置(被哪些大洲包围);及大洋中著名的岛屿。北冰洋是跨经度最大的大洋。
2019-05-26
地理复习策略 初中地理是义务教育阶段学生认识地理环境，形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程，兼有社会学科和自然学科的性质。培养学生的地理实践能力和探究意识，激发学生学习地理的兴趣和爱国主义情感，
2019-05-26
地理复习指导：地球上神秘的北纬30 线 在地球北纬30 附近，有许多神秘而有趣的自然现象。如美国的密西西比河、埃及的尼罗河、伊拉克的幼发拉底河、中国的长江等，均在北纬30 入海。地球上最高的珠穆朗玛峰和最深的
2019-05-26
地理环境管理复习指导 考点一 环境管理概述 强化专练 1.关于环境管理的说法，正确的有 ①国家和政府是环境管理的执行主体，故政府不是环境管理的对象 ②环境管理的对象包括个人、企业和政府 ③中国政府已经制定完整
2019-05-26
地理复习策略和方法 一、学情分析： 今年我校九年级(5)、(6)、(9)、(11)班的学生选考地理，这四个班的学生在学力上存在着明显的两极分化，因而要分清层次，以人为本，区别对待，对于少数优秀的学生而言，他们都有良
2019-05-26
地理复习指导：学习的兴趣如何培养 一、紧密结合当代社会的发展变革现象，激发兴趣。 在地理教学中，若能将课本的资料与现代社会的发展变化联系起来，赋予学科一定的生命力，使其呈现知识的价值，那么学生学习地理
2019-05-26
地理复习指导策略 前几年，为了保证地理、生物学科的教学质量，我们徐州地区地理、生物课程列入九年级中考科目，而这两门课程在八年级就已学完，到九年级学校还必须安排一定的课时时间用来复习，大大加重了学生学习
2019-05-26
地理复习指导学习方法 地理课是中学生认识地理环境、形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程。我国将初中地理课程的总目标定位为：通过初中地理课程的学习，了解有关地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理
2019-05-26
地理复习指导之地理解题思路训练 1、书图并重，狠抓 双基 ，掌握要点 这是提高解题能力的前提条件 各种地理事物和地理现象，都离不开空间地域分布，能不能掌握地理分布知识，是能不能学好地理的关键所在。地理分布
2019-05-26
地理环境污染及其防治专练复习指导 考点一 水污染及其防治 强化专练 1.阅读材料，回答下列问题。 材料一 中新网2007年6月16日电：中国气象局国家卫星中心监测发现，太湖水域中西部及北部出现大范围蓝藻，巢湖西北部
2019-05-26
地理复习指导：联想法 整理法 背诵法 联想法 大家都知道我们的大脑分为两个半球分别是：左脑和右脑，它们的功能是完全不同的。左脑其实就像一台低速意识处理计算机而右脑则是一台快速自动处理计算机。左脑的工作方
2019-05-26
一、紧扣考纲，进行全面的、系统的复习 给学生印发考纲资料，依照考纲进行一轮地毯式讲解复习，目的是让学生对考点内容和要求有一全面、大致的了解，同时查漏补缺，把学生 、 时未掌握好的知识盲点消灭。老师要把各
2019-05-26