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鼓励孩子应该掌握的几条原则: 第一、不要给孩子消极的期望。 当一个家长要求孩子第二天早晨自己收拾书包时,应该说: 我相信你能做到这一点。 而不是说: 你能做好吗? 后一种表示会使孩子自己也怀疑自己是否有完
2017-11-27
1、帮助孩子适应中学环境 中学的办学规模、学生人数、学科门类和小学阶段相比有了明显的变化。初中学科增多、学习难度增加,常常让一些学生跨进初中校门后一时无所适从,因没有及时适应环境而成绩出现波动。家长要
2017-11-27
一、赏识和信任,树立其自信心。心理学家认为:人在满足了生理需求后,人性中最本质的需要就是渴望得到赏识。就其精神而言,每个幼小的生命仿佛都是为赏识而来到人间的。著名教育家陶行知先生也曾指出,教育孩子的
2017-11-27
1、看了这次考试的情况,对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛玻有几个地方都是不应该出错的,就是粗心。 我们会配合老师把他的学习抓上去。 2、考的好:这一次考得较好,比上一次略有进步,谢谢老师
2017-11-27
育机构。学校放学时候,学校门口经常会有一些教育机构在校门口做宣传,有很多相关的宣传册子,可以拿过来看看,选一个孩子比较喜欢的教育机构,孩子放学之后可以直接过去进行辅导。教育机构的辅导费用往往是按学期
2017-11-27
帮助孩子成长之方法一:父母要时刻注意自己的言行,也许自己不经意的一句不文明用语就会被孩子学会了。久而久之,对孩子会形成极坏的影响。所以父母要标榜自己,不该出口的话不说,同时要引导孩子温文有礼。 帮助孩
2017-11-27
一、树立榜样:榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质,都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正
2017-11-27
1、家长切不可先灰心,即便是灰心,也不可在孩子面前表现出来,家长要一直坚信自己的孩子是可以的! 2、要经常鼓励孩子,切不可在孩子面前说令孩子灰心的话,如 你怎么这么笨呀! 、 这么简单的题也能错? 、 你看***
2017-11-27
1、引导孩子做力所能及的家务。如洗锅刷碗,买油盐酱醋,去邻居家借车等,孩子应该着力克制自己多做一些有意义的家务活,家长更应当引导和鼓励孩子去做,怕耽误孩子做作业是不对的,孩子在身心上毕竟要有所调节,不
2017-11-27
有些家长面对老师时,经常三句离不开孩子成绩,或者直接问孩子在校听不听话等,这往往会让老师很难回答准确,因为问的范围太广,让老师抓不住重点。如果用这种方式去了解孩子的在校情况,家长们基本上都是在做无用
2017-11-27
对孩子来说,开卷有益须选择。书给人以智慧,给人以力量,甚至使人终身受益,但也有令人颓废、萎靡不振的书,这种书实为糟粕、毒药。现在书的品种繁多,如果良莠不分,不仅浪费孩子的时间和精力,还有可能使孩子步
2017-11-27
初中生的 不良心理 1、逆反心理 这是一种与教育作用相斥的心理 对着干 。 2、称霸心理 这是一种为了展示自我的变态心理。 3、猎奇心理 这是一种生理与思想发展不协调的心理。 表现为:求知欲的异化,好奇心的变态
2017-11-27
小事不管大事必管:孩子必须有自己的自由的时间,自己安排自己的事情,这是他的自由,没有自由的孩子长大以后缺乏主见,独立性差。在给孩子一定的自由的同时,我们也得有自己的原则,那就是那些重要的事情上,孩子
2017-11-27
给孩子一份学习好的 动力 我从来不赞成家长们给孩子所谓的学习好的奖励,比如金钱奖励。我身边太多家长,就是用金钱来奖励孩子,你这次考试成绩考多少名,我给你多少钱,这是很多家长采用的办法。我不否认,用金钱
2017-11-27
1.多多了解孩子- 在忙于生计的同时,家长一定要抽出时间来多了解孩子,与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通,尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解,就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时
2017-11-27