【讲座】赢战2010中考：最后关头如何提分？

　　赢战中考

　　羊城晚报记者 陈学敏 实习生 张烁

　　还有40多天就是广州中考。最后的这段时间的备考也是最关键的冲刺之路，考生和家长应该如何合理计划安排呢?与此同时，中考志愿填报也进入了决定性阶段。由于今年所有学籍与户籍不在同一个区(县级市)的初中毕业生，都可以自主选择在学籍或户籍所在区(县级市)升学，那么如何科学填报才能让考试的每一分成绩发挥出最大功效呢?

　　上周六，由羊城晚报主办，广州市第47中等协办的“2010智胜中考”公益讲座在市47中举行，特邀省实、广雅、47中等名校的校长、名师，现场为广大家长及考生答疑解惑，共同智胜2010广州中考。

　　冲刺路上自我激励

　　广雅中学校长黄永光

　　谈韧性：心态积极“不言弃”

　　“杨振宁谈中国腾飞时，有两个因素：一个是中国文化的韧性，一个是中国共产党的韧性。‘韧性’是唯一出现两次的词语。可见‘韧性’能让国家民族腾飞，也能让个人腾飞。所以，增加分数一个最核心的因素就是‘韧性’。”作为广东省人民政府督学、享受国务院政府特殊津贴专家、广东省中学语文特级教师、百年名校广雅中学校长黄永光的“开场白”以国家、政党的坚毅来鼓励考生“不言弃”。

　　黄永光认为选拔性的考试是一种综合素质的较量：精神的较量、实力的较量、能力的较量、策略的较量、身心的较量。这五种素质的较量就是提高分数的基本要素。他特别强调了“心”，“积极心态像阳光，照到哪里哪里亮;消极心态像病毒，传到哪里哪遭殃。不但身体要好，心态亦要好。好的心理素质和科学的策略，对成功起着关键作用。”

　　他归纳考试成绩的结果有三种：正常、超常、失常。“这三种结果的影响因素就是扎实的基础，娴熟的技能、良好的心理素质、科学的策略。刚刚升上初三的时候，第一第二个因素很重要，但随着中考临近，后面两个因素发挥着更多的作用。随着时间的变化，因素的排位也在发生着变化，家长们就应该做相应的调控。”

　　谈动力：建立“可攀登”目标

　　“高而可攀的目标可以调动积极性，否则将挫伤积极性。黄永光用“摘苹果”来比喻考生制定的三重目标：“跳起来摘到苹果这为第一个目标，站着能摘到苹果是第二个目标，第三个目标是跌倒也能摘到苹果。”

　　“动而可感的教育、达而激励的收获、挫而能奋的磨练”被这位教育经验丰富的名校长列为孩子考试动力的另外三大“能源”。他分析：“动机重要的因素是责任感，责任感是动机的核心。责任感能调动积极性。而动力能促使动机的生成，贫寒家孩子的动力可以是‘读书改变命运’，优裕家庭的动力则可以是‘延续辉煌’。”

　　黄永光特别提醒家长，临近备考的关键时刻，除了精神激励，物质的激励亦可行，“它也是可以有积极的作用，并非都是负作用的。没有让孩子感动的教育是没有用的。”

　　谈勤奋：要“大大方方”勤奋

　　黄永光表示，老师、考生在接下来的备考中，除了通过精神层面的毅力、动力训练外，还要注重教学研究，如考纲研究、考题研究、人本研究、课本研究、实战研究，“研究近年的中考题;研究自身在考试中的精神状态。还有就是知识点的巩固、知识网的编织、知识能的激活和知识类的综合都很重要。”

　　“有些同学很奇怪，不敢公开勤奋，只会暗下偷偷用功，这么做的目的竟然是为了不被同学嘲笑‘笨’。”谈到这个奇怪又十分普遍的现象，台下听众顿时笑声一片。顿了顿，黄永光接着说，“我建议考生们要树立正确的‘勤奋’观。勤奋就要大大方方地勤奋。考试考得不好不是勤奋的错，是题目的随机性决定的，考了没复习的题目，错了也不奇怪。要记住勤奋没有错。”台下又是笑声一片。

　　黄永光表示，人要有吃苦的品质，“愉快的教育不是教育的全部，只有‘知苦、吃苦才能离苦、救苦。”同时，他又教育学生要“知人为善”，“知道自己的不足，也要吸取别人的经验。”

　　谈分数：“多拿一分”很重要

　　“一分的作用有时很大，有时或许看不出分别。”黄永光举例，“如在分数线上下，这一分就至关紧要了，多一分少一分直接关系到‘考上’与‘考不上’。但在分数线以外，一两分的差别基本不大。”

　　他提醒，虽然分数不一定能判定一个人的知识与能力，但考生还是要把握好每一分，“应得必得的分数一定要全拿”。

　　对于接下来该如何复习，黄永光建议考生在复习中努力实现以下四个转变：将零散的知识变成结构化的知识;将考点知识变成题型知识;将缺漏知识变成新增知识;将残缺知识变成系统知识。“做到知识点、疑难点、考查点、易错点、基础点、综合点、能力点的复习与训练层层落实，逐项测评，细节过关。”

　　最后，他为考生作出以下提点：把教材与考试要求结合，把知识与能力结合，把单项与综合结合，把复习与训练结合。“因为知识转化为能力，需要训练。知识形成为结构，需要归类。知识内化为学问，需要综合。结构化的知识，才是最有力量的知识。”“多知道一种教训，就多一条备考的良策。多预估一个问题，就多一种应对的方法。”

　　如何填报志愿?

　　广东省实验中学副校长李子良

　　确定志愿越早越好

　　“早确定志愿，对于稳定考生的备考心态和冲刺动力是有帮助的，可以发挥正面的作用。”省实副校长李子良直接点出了早定志愿的重要性。作为多年分管省实高三毕业班的名师团团长，李子良认为高三学生的备考策略同样适用于中考。

　　李子良认为，初中生的心智不够成熟，更加需要通过高目标去激发他们的学习动力，“志成高远，咬定目标不放，这是首要。”此外，他还建议考生不要订立与自身实际相差太远的目标，也不要盲目追求名校，适合自己的才是最好的，“要准确定位，理性选择，当断则断。”

　　好高中没有“大小年”

　　每年中考填志愿，家长最关心的问题莫过于：学校今年的录取分数线有何变动?模拟考得出这个分数可否判断能否考上?对此，李子良表示，分数线预测对学校来说是个难度：“预测录取线的难度包括试卷的难度、考生水平等，有许多因素影响。”

　　对于外界一直盛传的“大小年”现象，李子良坦言也不能作准：“对于顶尖水平的高中，‘大小年’现象在中考并不明显。”

　　填报志愿学生作主

　　由于今年广州中考取消统一模拟考，不少家长由此感到“彷徨”。对此，李子良建议家长用发展的眼光去看待儿女，不能简单地只看一模的成绩。“一模是一模，中考才是中考。”

　　中考临近，李子良鼓励考生不要轻易放弃目标，特别在最后的冲刺阶段，“要做计划、要调心态”。同时，“定好志愿、落实复习计划、做真题”。最后，他建议在最后阶段，家长应配合老师对考生作正面的心理暗示。“学生和老师及家长要充分地沟通。填报志愿选学校而召开的‘家庭会议‘其实没多大必要，应该以学生的意愿为主，毕竟去读书是学生。”

　　冲刺阶段家长如何做?

　　第47中学副校长何本中

　　多谈趣事 少讲学习

　　“孩子们每一步的成长和家长的悉心教育是紧密相连的。”作为一名家长亦是一位老师，47中副校长何本中就自己的亲身体会和教学感悟和现场观众作交流。

　　他坦言，家长此时要做的是尽量给孩子减压，轻装上阵。“这个时候，孩子们知道时间紧迫、竞争激烈，他们最需要的就是家长帮助舒缓压力。所以家长要多与孩子们沟通，少指责;多关爱，少唠叨;少谈学习，多谈趣事。”

　　他建议家长和孩子交流时可以谈一些孩子成长中的趣事，“让他感受到你们是很关心他的，是很在乎他的，他走的每一步你是很留意很关心的。这样孩子们就会愿意和你交流，和你说他们在学校发生的事情，开心的和不开心的。考试只是一个结果，而作为家长更应该关心的是整个过程。”

　　何本中为家长们支招：要帮助孩子增强信心，“每一个孩子都有他的优点，成绩不好的学生也有他好的地方。要找出亮点，让孩子对自己有信心，不要老是唠叨和指责。”

　　多煲靓汤 多陪孩子

　　何本中强调，备考这段时间，家长要多抽一些时间陪孩子。“这个时候孩子们需要的是一个很安静的很稳定的生活环境。生活中的关照是必要的。家长们在这段时间应尽量少交往，家里少来些客人，早睡，少看电视，最好是不看，在孩子学习的时候也看看书看看报纸，让孩子心里平衡一些，这也就是‘陪’孩子了。”

　　他提醒家长，在陪伴孩子的同时也要了解孩子的生活节奏。“要让孩子消除紧张心理，否则睡不好就麻烦了。还有营养要跟上，比如煲一些滋补的汤、换一些更加可口的饭菜。”

　　他特别强调家长不要轻易地改变孩子的生活方式。“比如说考试期间，在考场附近租个高档的酒店就不合适。另外，孩子的一言一行要记在心上，少说多观察。每日从考场出来，考试的顺利与否会全写在孩子的脸上，如果孩子情绪不太好，要想办法和他沟通。这个时候他最需要的是倾诉，把心里的感受说出来。放些温馨轻快的音乐或是找个安静的地方说说话都是不错的选择。”

　　各科如何备考?

　　语文：复习注意整体性

　　(1)现代文阅读：阅读题的本质是“读”。读标题、读行文、读关键句、读写作意图。

　　答题：题目的出现都与中心思想相关的，注意题目的重点、范围和条件、角度。

　　(2)作文：

　　内容充实：要写出初中生应该有的生活体验，社会生活、家庭生活、同伴生活和请看生活。

　　情感体验：应该感情真挚、丰富。

　　数学：抓住基础题，狠抓攻打题

　　1、对弱势或是遗漏的知识点进行有针对性复习

　　2、对中考真题、难题和创新题进行训练

　　3、进行全方面和综合的训练

　　化学：课本、考题一样重要

　　1、研究课本、研究考试

　　2、将课本中每单元的内容用树状图表示，有利于整理知识结构，利于有序的记忆

　　3、重点复习主要考点：元素和微观粒子、沉淀物质、化学实验、化学反应公式、计算题、化学与生活

　　4、温习易错题和联系历年中考真题

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