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初中文言文知识点:学好文言文之文言文入门的途径

诵读 文言文入门的途径 古语云:置之齐则齐语,置之楚则楚语。这是说,学习语言要有一个 活 的语境,周围的人说的某种语言,我们时时可以听到,听了再跟着说,就自然而然地接受了别人的表达习惯和表达方式。从这种

2013-01-23 标签:初中 文言文 知识点 学好 入门 途径

初中文言文知识点:学好文言文之背诵量必须达到标准

背诵量必须达到一定的标准 所谓 入门 ,指的是读一篇浅显的文言文能粗知大意;具体的说,就是大部分语句能理解,个别的虽不能解也猜得出几分。要达到这个标准,就要不断地积累背诵量,这就要求在一定的期限内坚持

2013-01-23 标签:初中 文言文 知识点 学好 背诵 标准

初中文言文知识点:学好文言文之把记诵放在科学的基础上

把记诵放在科学的基础上 记诵在任何时候都是必要的,问题在于记诵什么,用怎样的方式训练学生记诵。过去的学塾强调记诵并没有错,错就错在用强迫的方式让学生死记硬背一些他们一时不可能理解的篇章。我们的诵读课则

2013-01-23 标签:初中 文言文 知识点 学好 记诵 科学 基础

初中文言文知识点:学好文言文之诵读课的一般进程

诵读课的一般进程 诵读课的一般进程是:诵读的准备 课堂诵读练习 课后巩固。兹分述以下:1、诵读的准备一般应在课前预习中完成;在特殊情况下,也要占用少量的课堂时间,以不超过15分钟为宜。 课前预习在诵读课教学

2013-01-23 标签:初中 文言文 知识点 学好 诵读 基本 特点

初中文言文知识点:学好文言文之诵读课的基本特点

诵读课有两个基本特点: 1、核心是培养语感学习文言而立足于诵读,实质上就是要把这种语体变为自己的语言习惯,如同各民族视自己的共同语为习惯一样。 前面已经说过,语言习惯首先来源于听,其次是说,能听会说,就

2013-01-23 标签:初中 文言文 知识点 诵读

初中文言文知识点:虚词“其”用法讲解

其 人称代词,自己、我、我的,他、他们,它 而不知太乐之乐其乐也(自己的) 《醉翁亭记》 操蛇之神闻之,惧其不已(他) 指示代词,这,那专其利三世(这种) 副词,表推测或委婉语气,大概,也许,难道 其如土石何(

2013-01-22 标签:初中 文言文 知识点 虚词 用法 讲解

初中文言文知识点:虚词“者”用法讲解

者 ①结构助词望之蔚然而深秀者 ②结构助词,的 下者飘转沉塘坳 《茅屋为秋风所破歌》 ③指人、物、事、时、地等。 的 , 的(人、东西、事情) 。 夫环而攻之,必有得天时者也 《孟子二章》 ④放在主语后面,引出

2013-01-22 标签:初中 文言文 知识点 虚词 用法 讲解

初中文言文知识点:虚词“则”用法讲解

①连词,表承接,可译为 就 登斯楼也,则有去国怀乡 《岳阳楼记》 由是则生而有不用也 《鱼我所欲也》 则又请焉 《送东阳马生序》 ②副词,那么 则凡可以求生者何不用也 《鱼我所欲也》 则霸业可成《隆中对》 ③连

2013-01-22 标签:初中 文言文 知识点 虚词 用法 讲解

初中文言文知识点:虚词“于”用法讲解

于 ①比 所欲有甚于生者 《鱼我所欲也》 ②对 万钟于我何加焉 《鱼我所欲也》 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 《出师表》 ③在 欲报之于陛下也 《出师表》 躬耕于南阳 《出师表》 不求闻达于诸侯 《出师表》 战于长勺 《

2013-01-22 标签:初中 文言文 知识点 虚词 用法 讲解

初中文学常识知识点:通假字

1、七年级 七上: 项为之强 强 通 僵 ,僵硬。(《童趣》) 不亦说乎 说 通 悦 ,愉快。 诲女知之乎 女 通 汝 ,你。 知之为知之,不知为不知,是知也 知 通 智 ,聪明。(《 论语 十则》) 尊君在不 不 通 否 。(

2013-01-22 标签:初中 文学常识 知识点 通假

初中文言文知识点:词类活用之数词用作动词

数词用作动词(或形容词、名词) 在文言文中,数词往往用来担当谓语,陈说事情的状况,或表示具有某个数量的事物。如: 1、六王毕,四海一一:统一(动词) 2、以其无礼于晋且贰于楚也贰:背离(动词)

2013-01-22 标签:初中 文言文 知识点 词类 数词 动词

初中文言文知识点:词类活用之形容词意动用法

形容词意动用法 在文言文中,当形容词带上宾语时,它表示主语所表示的人或物认为宾语所表示的人或物具有某种性质或特征。如: 登泰山而小天下 中的 小 ,就是 认为 小 的意思。 1、孔子登东山而小鲁小:认为 小 2

2013-01-22 标签:初中 文言文 知识点 词类 形容词 意动 用法

初中文言文知识点:词类活用之形容词使动用法

形容词使动用法 在文言文中,当形容词带宾语时,它表示附加某种特征于宾语所表示的事物上,这种活用方式,就是形容词使动用法。如: 春风又绿江南岸,明月何时照我还 中的 绿 ,就是 使 变绿 的意思。 1、诸侯恐

2013-01-22 标签:初中 文言文 知识点 词类 名词 动词

初中文言文知识点:词类活用之形容词用作动词

形容词用作动词 在文言文中,当形容词直接带宾语时,它不再表示事物性质,而是表示相应的动作行为或变化发展。如: 其好游者不能穷也 中的 穷 ,是走到尽头的意思。 1、欲穷千里目,更上一层楼穷:看尽 2、吾妻之

2013-01-22 标签:初中 文言文 知识点 词类 名词 状语

初中文言文知识点:词类活用之形容词作名词

形容词用作名词 文言文中,当形容词担任主语或宾语时,它已不再表示事物的性质或特征,而是表示具有某种性质或特征的人或事物。如: 将军身披坚执锐 中的 坚 锐 ,指的是 坚固的铠甲和锐利的兵器 。 1、晓看红湿

2013-01-22 标签:初中 文言文 知识点 词类 词意

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