口语交际知识点_初中语文口语交际

一口语交际能力的构成口语交际的特点决定了口语交际能力的综合性，它由多种因素构成，其中主要因素如下。 1、良好的口语能力口头语言是借助语音及其变化来传情达意的，而汉语语音变化是比较复杂的，区别又比较细

2023-09-12

一、得体型例1.《中学生日常行为规范》规定中学生：不许进入营业性网吧，但一些同学仍背着家长和老师上网吧，网吧老板也违规经营。对此，你作为一个中学生，怎能袖手旁观?于是，你到网吧找朋友王亮。 ①你对正贪

2023-09-12

初中生具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。评价学生口语交际能力应重视考查学生的参与意识和情感态度。评价必须在具体

2023-09-12

【真题解析】一、阐述理由题例1.(2019 年山东省青岛市)阅读下面材料，完成下面的题。近日，在某地铁站附近十字路口，市民过马路闯红灯，交警按规定处罚，责其现场观看交通安全宣传片。当地交警还对处罚方式进行

2023-09-12

活动主持类活动主持类语交际包含开匙、串词、结束语等。解答此类题应注意围绕主题，掌握结构，语优美简练，富有感染和煽动性。（2020年安徽省卷）请你参加以文明着装，传承美德为主题的综合性学习活动，作

2023-09-12

1 1.请选出下列句子说法不当的一项( ) A、一篇小说必须具备三个要素，即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境;其中，人物形象是主要要素。 B、莎士比亚的《威尼斯商人》是一部具有极大社会讽刺性的

2023-09-12

口语交际类题实用性、技巧性较强，从近几年中考真题来看，该题型是必考点，考查形式多样。题目设置的情境或活动，与日常学习生活结合相当紧密，注重考查学生从语文角度分析问题、解决问题的能力，主题及材料贴近学

2023-08-04

考点扫描 1.能根据对象和场合，简明、连贯、文明得体地进行交流。 2.能针对不同对象，自信、负责地表达自己的观点。 3.能抓住对方表达的要点，并能简要转述。考查形式题型： ①选择题 ②表述题 ③ 修改题内容：

2023-08-04

一、劝说语答题格式：称呼+表明自己的观点(委婉)+解决办法+鼓励或象征性的征询。答题技巧： 1. 要明确劝说的对象，恰当使用称呼语。注意交流对象的年龄、身份、职业、心态等，以尊重对方为前提，用语礼貌。 2.

2023-08-04

1 1.请选出下列句子说法不当的一项( ) A、一篇小说必须具备三个要素，即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境;其中，人物形象是主要要素。 B、莎士比亚的《威尼斯商人》是一部具有极大社会讽刺性的

2023-06-22

一、劝说语【答题格式】称呼+表明自己的观点(委婉)+解决办法+鼓励或象征性的征询【答题技巧】 1.要明确劝说的对象，恰当使用称呼语。注意交流对象的年龄、身份、职业、心态等，以尊重对方为前提，用语礼貌。 2.

2023-06-22

01 口语练习一六(3)班的同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，语文老师组织了一崇论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说呢? 反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意

2023-06-22

星期天，我(小明)和同学小华上街买书，在书店门口遇见一位行动不便的老人因故摔倒，伤情较严重。围观行人因担心被讹诈不敢上前救助。小华见状马上冲上前去准备搀扶，我在钦佩他热心助人的品行之时，又担心他会因此

2023-06-22

口语交际九大题型一、劝说 1.有针对性 (1)要明确劝说对象，恰当使用称呼语。 (2)要明确劝说目的，找到劝说的切入点，要能打动人，从而让交流对象能够接受你的观点。 (3)注意劝说技巧。①要言之有礼，即文明得体;

2023-06-22

口语交际九大题型一、劝说 1.有针对性 (1)要明确劝说对象，恰当使用称呼语。(2)要明确劝说目的，找到劝说的切入点，要能打动人，从而让交流对象能够接受你的观点。(3)注意劝说技巧。①要言之有礼，即文明得体;②

2023-06-22