在近四年的教学生涯中,我本着教书与育人并行的原则,注重因材施教。通过不断沟通,帮助学生认清自己的优点与不足;通过赏识教学,使每一位学生都能因备受重视而感到自豪,从而提高学生对学习的兴趣和克服困难的勇气。
教学中,我的“坐标”是:快乐教学、重点把握、难点突破。运用启发式教学,引导学生通过观察、比较、分析等方法研究、发现、理解,学会运用知识,培养其自主学习能力。同时注重培养学生举一反三、新旧知识间的迁移、转化等能力。
我的教学经验是:有效的赏识是提高学生自信的一个强大的武器,恰当的引导是开启学生智慧的钥匙,知识的适度拓展是培养学生创造力和自主学习能力的一个重要手段。同时,新世纪的学生更需要具备抗干扰的能力和战胜困难的勇气。
任职期间,我所教的两个班级共计73名学生,其及格率约达95%,优秀率达25%以上。06年7名学生顺利考入省重点高中,15名学生考入市重点高中,这是建立在严谨的教学态度、有效的教学方法和良好的师生关系基础之上的。我坚信“勤奋+有效的方法+自信=成功”!
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