充满朝气的马老师毕业于河北师范大学数学教育专业。在三年的数学教学活动中，一心扑在教学上，热心为学生服务，处处为学生着想。三年的班主任工作，使马老师找到了与初中生相处的良好方法，马老师一直是学生的良师益友。马老师既严格要求他们，又无微不至的关怀着他们。在教学中，马老师形成了自己鲜明的教学模式和风格，具有较强的开放性，启发性和探索性。
马老师认真备课，认真施教，能针对课程特点和学生接受程度，规范讲案，详细讲授，深入浅出，把握环节，答疑解难。马老师从学生实际水平出发，难易适度，语言形象生动、风趣，集知识性与趣味性为一体，把枯燥无味、难以听懂的内容，运用独特灵活的教学方法，转换成通俗易懂，喜闻乐见的知识，使学生听得懂，记得住，学得会。激发了学生的学习兴趣和求知欲。
在传授知识的过程中，注重启迪学生的思维，调动学生的积极性，给予学生自由思考的空间，注重把形象思维和逻辑思维有机的结合起来，开发学生思维的潜力，激发学生学习数学的兴趣，活跃课堂气氛。为确保教学质量的不断提高，经常与学生沟通，倾听学生的意见和要求，不断改进教学方法和充实教学内容。
授课特点：
善于把数学知识融入实际生活，全身心投入课堂，课堂气氛活跃，语言抑扬顿挫，充满激情和吸引力；把课堂展现给学生，把课堂交还给学生，使学生真正成为课堂的主人；善于沟通，容易交流，能够使复杂的知识变得浅显易懂，学生易于接受，并积极投入到各种数学情境中去。
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