放学了，看到一个文静的女孩坐在课桌边纹丝不动，审慎思考，我便走向前去：“你是鲁可欣同学？”她轻轻的点点头。
采访约好了在她放学后进行。于是我在她的旁边坐下来，这个文静的女孩谈吐有致，落落大方。
学而思任课老师刘威在黑板前答疑，我和可欣聊了起来。
“你觉得刘威老师帅不帅？他讲课什么特点？”
“呵呵，老师挺有特点，他讲课吧，很有激情，大家不会他会详细的再讲一遍，非常有责任心。”
我故作惊讶：“哦？这是特点？责任心，学而思老师都有，他独特的地方是哪里？”
小可欣回忆了一下：“就是老爱很猛烈的敲黑板！”
呵呵，我禁不住笑出声来……
“可欣，能否告诉我你最大的学习技巧是哪个吗？每一位优秀的同学都会有一个适合自己的优秀习惯。”
可欣思考一会儿，“我觉得没什么。最重要的还是我们在学校老师会让我们做探究，这样我们就会真正的把知识掌握。在学校主要是把基础打劳了，在学而思我会得到很大的提高，考试的时候附加题基本都能做出来。”
“很多同学都会在考试后大喊自己丢了多少冤枉分，该做对的题目做错了，你这种冤枉分多吗？是怎样改进的呢？”
“其实，我以前这种冤枉分也很多，但感到特憋屈。后来我就形成了一个答题习惯：每做完一题就检查一遍。我做题的速度快，容易出错，所以每做完一道题目都会迅速检查一遍。其实这样并不会浪费很多时间，主要是刚解完的题目思路都还清楚，主要检查一下计算失误就可以，大概也就十秒二十秒左右的时间。如果做完试卷回来检查，就得重新理解题意，进行验算，反而会浪费更多时间。这么一来，我的对题率就非常高，基本不会有冤枉分，而且每做完一道题都很踏实，不会有担心题目做错。”
“妙甚！”我不禁抚掌！
这，就是秘诀！
并非每一个人都适合这样的答题方式，因为每一个人都有自己的特点，找到适合自己的方法最重要。可欣的办法适合答题速度较快的同学，答题慢的同学也不必着急，慢自有慢的好处。慢的答题速度相对已经有比较高的准确率，这时候，慢要保证每做必对，这是需要长期锻炼来形成的习惯。
聪明的孩子有很多，但有些不甚聪明的同学成绩却总能在前列，这源于他们优秀的对题率--优秀的考试做题习惯。
爱迪生说：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水，但有时候1%的灵感比99%的汗水更重要。”当然，这句话适用于那些一直在奋斗探索的人。
我要说：“成绩就是1%的考场发挥加上99%的平时努力，但有时候1%的考场发挥比99%的平时努力更重要。”同样，这适用于那些一直在刻苦学习孜孜不倦的同学。
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