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记得小时候，总是听大人们说学海无涯，知识无边，也许是太小才不能够理解学问的所指，一晃七八年过去了，如今的我早已是一名重点中学的学生，也畅游在知识这个海洋许久了，但是细细品味各个书本中的精华，那深藏于心的七个字缭绕不去，回旋在我的耳畔……
犹记得那时刚刚进入中学的时候，学习就像在太阳下暴晒一样煎熬，名次下滑的厉害，我把中学的学习想象的太简单了！它不像小学是一些基础的东西，在实验与技能方面都有了大大的飞跃，做题的思路也十分巧妙，我不能依靠以往的“题海战术”，迎接的是新一轮的挑战，对于那时的我可以说是比登天还难，其他功课还好一些，就是语文枯燥的让人提不起兴趣，一上课就听到什么“子曰、曾子曰”，那个时候让人真想拿拍子打那些古代的酸儒。可惜老天偏偏不作美，本来对古文一窍不通的我进而又被带进了对词性的学习，一上课就像听天书一样，一听说语文考试之后，更是急得像只热锅上的蚂蚁。
怎么办?望着满篇的“之乎者也”，心中升起一丝邪念，既然实在没办法，那么就……人一旦有了邪恶的欲望，就会鬼迷心窍，连自己的理智都被丢到九霄云外去了，诚信就更别提了。
就这样我抱着一丝侥幸的心理上了考场，老早准备好的纸条紧紧握在我的手中，考试开始了，我恐惧地东张西望，生怕老师看出我有什么不对，时间一分一秒的过去，身上的校服湿的贴在身上，手心的汗也将“纸条”浸湿，手竟有些颤抖，我咬了咬牙忍了下来，我最终还是没将那张“纸条”打开，下课了，我将那张空空如也的试卷交了上去，卷子上什么也没有，我的心上什么也没有，倒有一种解脱的快感。
命运却没这么容易就放过我，我依然被老师叫到办公室，心“扑通，扑通”地跳，脑子里一片浆糊，怀着忐忑不安的心情我站在了老师的面前，语文老师是一位上了年纪的老教师，身材并不高，脸上布满了皱纹，眼神却是那样的犀利，站在她的面前我浑身不自在，似乎她的目光可以直勾勾看到我心底，我心虚的低下头，不去看她的眼睛，出乎意料的是老师叫我搬了把凳子坐在她的面前，这才开了口；“其实考试的时候……”我惊愕地看向她，没想到老师早就看出来了，“令我欣慰的是你并没让我失望，你最后并没有作弊，而是选择了交一张白卷。”老师的语气很平静，却令我羞愧不已。
“其实知识不会没有关系，分数不高也没有关系，最终的是你并没有丢掉你做人的原则！”老师的眼神中流动着神采“一个人一生的学问的多少并不重要，但是要是丢了做人的原则，那可就什么都没了！”听到这，我早已泪流满面，抬起头看向老师，她却和蔼的笑了笑，从办公桌上拿了面巾纸递给我，“老师希望你记住，要想做学问，就先做”人“，做一个大写的人!”
出了办公室，我的手里拿着刚刚退还给我的卷子，是那张空白的试卷，耳畔回想着老师那语重心长的话语“先做人，再做学问。”如警钟一样令我清醒。从此以后，无论我遇到了怎样的难题，怎样棘手的困难，我都要靠自己的真实本领应对，因为只有靠自己汗水得来的果实才最香甜，其实学习知识并不在于成本的题海，不在于专家所说的方法与窍门，更不在于一些辅导书上泛泛而谈的经验，还是那句“先做人，再做学问。”只有懂得做人的原则，才明白做人的诚信，知道用汗水去换取成功。
我初一的期末的成绩竟惊人的跃进了年级前二十名，语文成绩更是遥遥领先，在进入初中后取得了第一次辉煌的成绩，往后，我依然遵守老师说的那句话，成绩更是名列前茅，有人问我有什么学习经验，我总是笑着告诉他们，“先做人，再做学问。”他们也许会不相信，但是知识与学习无非是这样，你的付出与你的得到划等号，但千万不能以小聪明去应付学习，要想得到必须有付出。
直到那天，我才明白学问的真正含义，而那张空白的试卷，我一直将它摆在最显眼的地方，经常警醒我自己，鼓励我对学习的勇气，这是我中学的学习，一段值得我珍藏一生的“七字”箴言，它不仅伴随在我中学的时光中，更会陪伴在我成长的学习生涯中。
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